【精品】音樂(lè)作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　小黃鸝想舉行一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，便找來(lái)了小烏鴉，小鹿兒和小山羊，把自己的想法告訴了他們。

　　“我要參加音樂(lè)會(huì)!”

　　“我也要參加音樂(lè)會(huì)!”

　　“我也要參加音樂(lè)會(huì)!”

　　“好的，你們都可以參加!”小黃鸝說(shuō)。

　　過(guò)了幾天，森林音樂(lè)會(huì)隆重開(kāi)始了。各種動(dòng)物都來(lái)了，有森林歌唱之王——百靈鳥(niǎo)、有大嗓門——-和馬大叔、百獸之王——虎大爺……。小黃鸝請(qǐng)百靈鳥(niǎo)當(dāng)裁判，虎大爺當(dāng)保安，維護(hù)秩序。

　　首先登場(chǎng)的是小黃鸝，她用委婉悅耳的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾;八哥鸚鵡，也登場(chǎng)了，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。接下來(lái)輪到小烏鴉出場(chǎng)了，觀眾席上傳來(lái)了一片噓聲，并且鼓著倒掌�；⒋鬆敵雒嬷浦沽�。此時(shí)，小烏鴉并沒(méi)有緊張，反而心平氣和地唱了起來(lái)，她的歌聲雖然沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)，也沒(méi)有小黃鸝的委婉，但也有獨(dú)到之處，也贏來(lái)了雷鳴般的掌聲。在場(chǎng)的'所有觀眾沸騰了，小烏鴉也能唱出悅耳的歌聲，真讓人佩服。

　　有一只小松鼠那錄音機(jī)錄下了小烏鴉的歌曲，每天聆聽(tīng)著小烏鴉的歌曲，好像在找森么秘密。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　我家的廚房是一個(gè)音樂(lè)廳！廚房里，有各種各樣的聲音，姥姥是音樂(lè)廳的總指揮，能演出各種各樣的樂(lè)曲，有的樂(lè)曲是歡快的游戲樂(lè)曲，有的'樂(lè)曲是急促的饑餓曲。

　　廚房里響起姥姥放完油再放菜的聲音，嘩的一聲，油沸騰了，好像在說(shuō)：“我生氣了，誰(shuí)碰我，我就傷誰(shuí)！”這時(shí)的樂(lè)曲是激烈的。

　　廚房里姥姥用微波爐給我熱飯的身影，當(dāng)姥姥啟動(dòng)微波爐，計(jì)時(shí)1分鐘，1分鐘后，�！岸＿恕币宦�，好像在說(shuō)：“飯熱好了，快來(lái)吃飯啦！”這是姥姥把熱乎乎的飯菜端到桌上，饞得我口水直流，這時(shí)的樂(lè)曲是歡快的。

　　廚房里還有姥姥啟動(dòng)電飯煲的聲音，不一會(huì)兒飯就做好啦，這時(shí)電飯煲發(fā)出了“滴滴滴”的信號(hào)，姥姥打開(kāi)電飯煲，它就不叫了，這時(shí)的樂(lè)曲是乖巧的。

　　我家的廚房是一個(gè)樂(lè)曲豐富的音樂(lè)廳！

音樂(lè)作文300字 篇3

　　生活中聲音總是無(wú)處不在，它像一個(gè)個(gè)小精靈似的。

　　我來(lái)到森林中傾聽(tīng)這自然聲腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽(tīng)到了，雨，悄悄地來(lái)了。

　　先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的'歡悅。近處的溪流里，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！�…”我閉上眼睛，隨這著聲音便進(jìn)人了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界有魚(yú)，有青蛙……我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……

音樂(lè)作文300字 篇4

　　雨，已經(jīng)下了好久好久，我在家里待得快要發(fā)霉了。

　　媽媽看我在一旁唉聲嘆氣，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要整天愁眉不展的，其實(shí)下雨也很有趣呢！”媽媽隨手指著一棵樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“你看，雨落在樹(shù)上又落下來(lái)，像不像在玩滑滑梯�。俊�

　　我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往下滑，真的.像在玩滑滑梯呢！這讓我有了靈感，心想：雨會(huì)玩，那會(huì)不會(huì)唱呢？

　　我趕緊跑去廚房，拿了一個(gè)盤子回來(lái)，我把盤子放在外面，雨滴在上面“滴嗒滴嗒”地響，真像是在彈鋼琴。

　　我又拿了家里的鐵盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地響，像是在打鼓。

　　我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上，像是想進(jìn)來(lái)跟我玩。

　　于是，我坐在凳子上，仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音�！暗未鸬未稹薄斑诉诉诉恕薄班枥锱纠病薄吧成场薄�…各種各樣的聲音混在一起，像是在彈奏一首春天的樂(lè)曲。

　　原來(lái)，雨不但會(huì)玩，而且還是個(gè)大音樂(lè)家。以后下雨天我再也不無(wú)聊了，可以聽(tīng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)了！

音樂(lè)作文300字 篇5

　　聽(tīng)！森林里的動(dòng)物們?cè)诟墒裁�？原�?lái)它們是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)��！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。一號(hào)選手百靈鳥(niǎo)站在小楊樹(shù)上歡樂(lè)得歌唱著，“啾啾啾”，好動(dòng)聽(tīng)的聲音啊！忽然來(lái)了一頭大獅子，只聽(tīng)它“嗷”的一聲大吼，嚇得小動(dòng)物們四處奔逃。啊，好恐怖啊，小松鼠被嚇得直往媽媽肚子下鉆。

　　獅子笑著說(shuō)：“大家不要怕，我是二號(hào)選手，和大家一樣，我也是來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的。我不會(huì)傷害你們的�！�

　　大家一聽(tīng)，這才放下心來(lái)。

　　最精彩的.“晚餐大合奏”開(kāi)始了。小老鼠咯吱咯吱地吃著花生米。小花還以為這是為她伴奏呢。小羊咩咩地吃著青草。小青蛙身著綠軍衣吃著蚊子，咔擦、哼哼、呼嚕，大家吃東西的聲音，此起披伏，匯成了一曲美妙的樂(lè)曲。

　　音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物們的歡呼下，結(jié)束了。

音樂(lè)作文300字 篇6

　　唱歌動(dòng)聽(tīng)，跳舞最美，你猜她是誰(shuí)？她就是我的音樂(lè)老師。

　　我的音樂(lè)老師很美，她長(zhǎng)著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的`頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。

　　音樂(lè)老師很愛(ài)發(fā)火，有一次上音樂(lè)課我們班有點(diǎn)亂，音樂(lè)老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了�？擅抗�(jié)課還是那樣，音樂(lè)老師想了幾個(gè)辦法都不管用。終于放假了，我想音樂(lè)老師肯定很高興。

　　可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂(lè)課的時(shí)候，老師宣布我們?nèi)ヒ魳?lè)教室上課，還發(fā)書(shū)，我們很高興�？墒鞘虑闆](méi)我們想象的順利。到了音樂(lè)教室，小易又開(kāi)始搗亂，這回音樂(lè)老師忍無(wú)可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽(tīng)話，音樂(lè)老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂(lè)老師的眼一瞪他不敢說(shuō)話了。

　　雖然音樂(lè)老師愛(ài)生氣，但是我們也不恨她，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩２皇浅Ｕf(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嗎？

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