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音樂(lè)作文500字

時(shí)間:2026-03-08 18:47:44 音樂(lè)

【熱門(mén)】音樂(lè)作文500字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】音樂(lè)作文500字4篇

音樂(lè)作文500字 篇1

  “索索啦索多西……祝你生日快樂(lè)……”是誰(shuí)在過(guò)生日?NO!小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂(lè)聲的?

  音樂(lè)生日蠟燭有一個(gè)發(fā)聲系統(tǒng),你可別瞧不起這個(gè)小玩意兒,里邊藏著很多奧秘。我小心翼翼地拆開(kāi)了它的外衣,首先吸引眼球的是一片黃色電子板,上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的圓點(diǎn),這就它心臟,叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上,在這塊塑料外面纏著一圈又一圈的細(xì)銅絲,電子板下面有一塊芯片,芯片當(dāng)中有一片觸摸板,它很像一塊小餅干,他的兩端分別有兩條電線連成一個(gè)回路,這可是塊“音樂(lè)餅干”哦!音樂(lè)就是從這里發(fā)出來(lái),它也許是音樂(lè)學(xué)院的食堂里烘烤出爐的吧!我也繼續(xù)擺弄著“音樂(lè)餅干”……突然,悅耳的`音樂(lè)嘎然而止,房間里一片寂靜。我滿臉失望,連鼻子都開(kāi)始發(fā)酸了。完了,完了,電子沒(méi)電了,實(shí)驗(yàn)也無(wú)法進(jìn)行了。怎么辦呢?我有些著急,別慌別慌,靜下心來(lái),計(jì)上心頭。用爺爺?shù)娜f(wàn)用表來(lái)測(cè)一下電子吧。還好,電子有電。我的火眼金睛開(kāi)始偵查,一根沒(méi)有連接住的絲線成了“嫌疑犯”。接上試試,我把銅絲往芯片上一粘,美妙的生日快樂(lè)歌又響遍了整個(gè)房間,成功了!簡(jiǎn)直太奇妙了!

  如果芯片是位“作曲家”,那么細(xì)絲就是“演奏家”,它倆密切合作,“音樂(lè)餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)聲。我有些激動(dòng),長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家呢,還是當(dāng)科學(xué)家?我想還是先把書(shū)讀好,豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,這些想法都有可能實(shí)現(xiàn)!

音樂(lè)作文500字 篇2

  假期里,我有幸和爸爸一起去武康鳳棲湖觀看了震撼的音樂(lè)噴泉秀。

  走進(jìn)地信大會(huì)會(huì)址,首先映入眼簾的是米色的石磚,藍(lán)色的條紋映照在石磚上,顯得別有一番風(fēng)味。來(lái)來(lái)往往的人群陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng),有拿著熱狗的小朋友,有拿著相機(jī)的高個(gè)子青年,還有杵著拐杖的老人……熙熙攘攘的人群在這米奇色的石磚下構(gòu)成了一副溫馨、和諧的畫(huà)面。

  隨著時(shí)間的推移,音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨美妙的音樂(lè)響起,爸爸把我抱了起來(lái),我的視野變得更加寬廣。此時(shí)的噴泉是“彎刀”型,他們一會(huì)兒往右,一會(huì)往左,七彩的投影投射在噴泉上,像是為這一把把彎刀刻上了五顏六色的花紋,漂亮極了。隨著男高音的'響起,噴泉又變了一個(gè)形狀,這次它變成了“X”形,只見(jiàn)“X”形水柱越來(lái)越大,同樣是七彩投影,可照在他們身上卻是另一番風(fēng)味,不禁讓人拍手叫絕。隨著“X”形水柱的消失。出現(xiàn)在我們眼前的是另一種形態(tài),離弦的箭,只見(jiàn)那水柱,如同火箭般一飛沖天。人群中不禁傳出陣陣贊嘆和照相的聲音。如果說(shuō)“X”形水柱落下來(lái)的水是細(xì)雨如絲,那么現(xiàn)在就可以稱為“傾盆大雨”了。音樂(lè)停了,隨之而來(lái)的是一首小清新的英文歌。音樂(lè)的變換,取而代之的是一群“婀娜的舞者”。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)舞者正在輕盈地跳動(dòng),身上的七彩舞裙隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了。伴隨著美妙的音樂(lè),舞者們一個(gè)個(gè)翩翩起舞,我們沉浸其中,忘了時(shí)間,也忘了自己……

  隨著音樂(lè)的停止,舞者緩緩謝幕。我知道我該回家了。我坐上車(chē),不舍地看著現(xiàn)場(chǎng)的小噴泉,腦中思潮起伏,回味著剛才的精彩時(shí)刻。

音樂(lè)作文500字 篇3

  匆匆十?dāng)?shù)年,花開(kāi)花又落,音樂(lè)一直回旋在我生命的四季中。

  《春暖花開(kāi)》,那英的聲音成熟而有質(zhì)感,像一匹細(xì)膩的絲綢,刺上華麗綿延的圖案,輕輕撫摩,掌心有些微痛。想一想,初春,清晨,坐在落地窗前,風(fēng)兒微微吹著,帶來(lái)濕潤(rùn)的清新氣息。暖暖的陽(yáng)光照著臉龐,角落的花兒悄然綻放,你可感受到春天的.氣息了?

  《時(shí)間煮雨》適合夏天聽(tīng)。郁可唯的聲音略帶沙啞,她輕輕地吟唱著:“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬……我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……今夕何夕,青草離離”。吟唱著友情,吟唱著愛(ài)情,吟唱著約定。

  《廬州月》還是要秋天聽(tīng)才好,天高云淡,望斷南飛雁。朦朧的月光下,許嵩低沉清淺的嗓音淡淡散開(kāi)在寧?kù)o的夜晚,徐徐熨平終日奔忙疲憊的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里,一份誠(chéng)摯的氣質(zhì)、悠然的感覺(jué)漫天蓋地地滲透進(jìn)這個(gè)涼涼的秋天。

  冬來(lái)了,尤其是下雪天,聽(tīng)一曲Tayle Swift的《Safe and sound》是最好不過(guò)的了。干凈樸素的歌詞,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的調(diào)子,和著Tayle Swift特有的空靈透澄的嗓音,仿佛身處白樺林,周?chē)家黄澎o,只剩Tayle Swift輕柔的歌聲不住地回響著,飄蕩著……

  聽(tīng)遍春夏秋冬,賞盡春花秋月,音樂(lè),一直在我身邊。我愿翩然成一個(gè)個(gè)音符,在音樂(lè)里詩(shī)意地棲居,慢慢變老。

音樂(lè)作文500字 篇4

  聽(tīng),有人在彈古箏,是從那邊傳出來(lái)的。從門(mén)上的玻璃往里看,首先映入眼簾的便是一架古箏,一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著,行云流水。

  一兩只小鳥(niǎo)都停在窗邊,靜靜地聆聽(tīng)著,一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的腳步,與鳥(niǎo)兒們一起聽(tīng)著。窗外,街上的人們有時(shí)也會(huì)駐足,往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了,那個(gè)彈古箏的人就是我。

  別說(shuō)我吹牛皮,你可以過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。雖然我學(xué)習(xí)古箏的'時(shí)間不是很長(zhǎng),但只要老師教我一首曲子,我都會(huì)反復(fù)練習(xí),以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國(guó)慶節(jié)假期里,我抓緊時(shí)間,一天上兩節(jié)古箏課,把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買(mǎi)了一架古箏練習(xí),現(xiàn)在的手法也是熟練至極。

  有一次,我的小姨到我家玩。最小的表弟看見(jiàn)我房間的古箏,便在那兒玩。我的表妹也對(duì)古箏感興趣:“表姐,要不你彈給我們聽(tīng)一下?” 表妹拉著我到古箏那兒坐下,把假指甲遞給我。

  “行啊,等一下我教你! 我無(wú)語(yǔ)般地回答。

  深呼吸一口,手指開(kāi)始在琴弦上跳舞一下,拇指一下食指一下。一曲很長(zhǎng),我看一下書(shū)看一下琴弦,手一直不停。曲畢,“牛啊,彈的真不錯(cuò)呀!” 表妹用手指勾了勾琴弦,感嘆道。

  “你用手指勾不疼?” 我的房間里又是一片笑聲。

  清風(fēng)吹來(lái),音樂(lè)從指尖流出。

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