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自己作文600字

時間:2026-03-14 10:08:19 自己 我要投稿
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自己作文600字實用4篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的自己作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自己作文600字實用4篇

自己作文600字 篇1

  燈火燦爛的大廳里人頭攢動,我緊張得一直盯著譜子,生怕有一點差錯,按照老師的要求譜子是要熟背的,上場時是不能看譜子的。隨著時間一點一點的流逝,我上場的時間漸漸的來臨了。

  每一次表演的時候。我都會一直盯著譜子一遍又一遍地看。心因為緊張?zhí)迷絹碓礁摺?/p>

  想起第一次表演,那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時我只要需看一遍就可以知道譜子的全部內容,可這次不那么好辦了,因為這次我要表演三個曲子。

  輪到我了,我故作鎮(zhèn)靜的走上舞臺,可內心早已是狂風暴雨,翻江倒海。當我坐下后,靜了靜心緒,突然發(fā)現(xiàn)自己很平靜,平時那種熟悉的感覺出來了。我舉手向我的伙伴示意,音樂響了起來,我和著音樂敲出了已經(jīng)融入內心的節(jié)奏。隨著明快的旋律和美妙的擊打聲,我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了,表演的過程其實就是享受的過程,只是自己感覺有一點不太真實罷了。第二首曲子結束,我向觀眾鞠躬然后走下舞臺。

  第三首曲子非常的難,有許多地方需要變換節(jié)奏、音重和鼓的位置,并且需要敲得很快,當然不能有一點差錯。我顧不上欣賞別人的表演,我一直在比劃第三首曲子有一個很容易出錯的地方如何轉換我的.動作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺,我隨著抑揚頓挫的音樂敲擊著腦海中的音符,我進入了一種忘我的狀態(tài),當樂曲聲散去的時候,臺下有很多人在鼓掌。我很高興,我的表演成功了。

  亮出自己優(yōu)秀的一面,就會讓自己收獲很多開心的事,讓自己有信心向下一個更高的目標去努力。

  亮出自己,讓自己有更成功的動力!

自己作文600字 篇2

  常言道“虛心使人進步,驕傲使人落后”,謙虛是美德,但如果過分謙虛,就會顯得妄自菲薄,從而忽略了自己身上的閃光點,變得自卑。

  “唉,這次體育只有良好,太差勁了!”坐在我前面的兩個女生在談論他們的體育成績。聽著他們的談話,再看看我勉強及格的成績,真是有點欲哭無淚。

  “你知道這道題怎么做嗎?這些單詞沒教過,我一個都不認識,教我一下唄?”同桌拿著一張英語試卷向我求助,我接過那張英語試卷,仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)還挺容易的,只是幾個簡單的單詞,雖然沒教過,但是對于我來說是小菜一碟。

  “這道題挺簡單的,理解題意的話最起來就很快了。這個單詞的'意思是……”我侃侃而談,講完之后,同桌一臉驚訝地看著我,說:“你真厲害,這些單詞全都知道,跟字典似的,我真是羨慕嫉妒恨!我要是有你一半就好了!薄拔?我有什么好的,我就跟那路邊的野草一樣,隨處可見,普通得不能再普通了!薄澳阍趺雌胀耍蠹叶纪αw慕你的,英語成績這么好。”“?真的嗎?”“當然,不信你去問問別人。”我還是第一次知道我也有優(yōu)點可以讓別人羨慕,心里別提多高興了。

  懂得欣賞自己的人,才會有自信、有勇氣。在你覺得自己一無是處時,不妨打開你的“第三只眼”審視審視自己,或許你會發(fā)現(xiàn)你雖然不完美,但也有許多過人之處。即使你很平凡,毫無特色。也要學會鼓勵自己,相信自己是最棒的。漫漫人生路,沒有人可以陪你走一輩子,所以,在落魄時,你要學會為自己喝彩,告訴自己:我,真的很優(yōu)秀!

自己作文600字 篇3

  我是一個努力的人,可是成績依然不能提升;我是一個勤奮的人,可是我不能把每件事情都做好;我是一個寬容的人,可是只有幾個同學把我當成好朋友;我是一個負責任的'人,可是我每次都帶不好我的妹妹。那么,我到底是一個什么樣子的人呢?我要努力讀懂我自己。

  我是一個很能說能想但不能做的人。每次周五放學,我不管周末作業(yè)多還是少,我都會看電視看到十點、十一點。星期六我就要么睡懶覺很晚起,要么很早起來看電視,所以早上只有一、二個小時能做作業(yè)。我也不想做作業(yè),就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來按照學校的速度,應該可以把英語和語文寫完的,但是我只寫完了英語。星期六中午再睡一個午覺,三、四點起床,然后再做作業(yè),時間也不夠了。只有二、三個小時,只做得完語文。晚上爸媽會帶我出去逛街放松一下,又不能做作業(yè)了。數(shù)學周末作業(yè)都含有一張卷子,當數(shù)學的其它作業(yè)做完時,只剩下卷子時,我又不想做了!星期天早上我告訴我自己:今天早上一定必須要把數(shù)學寫完。當這天早上做到只剩半張卷子時我又拖到了下午。下午又要補課,所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母:我做完了。我就是這樣一個能說能想?yún)s不能做的人。

  我是一個勤奮的人,可是數(shù)學成績特別不好,學校每個星期都要周考。在考試前一天星期六,媽媽都要幫我復習,我平時也要自己看,幾乎每一次都是計算問題讓我失分。我很努力的想提高計算能力,可就是提不高。每一次考試對于我來說都很難。每一次考完,我都要瘋掉了,我就是這樣一個人。

  我努力的想讀懂我自己,想了解我自己,想看透我自己,為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油,一定不能愉懶,一定要繁忙起來。我就是這樣一個人,能想能說但不能做,我讀懂了我自己,我要改變我自己,成為一個能說能想還能做的人。我要像曾子一樣,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

自己作文600字 篇4

  周三中午的英語課上,老師正在處理幾個作業(yè)沒寫完的同學。其中一名同學也真是膽大包天,作業(yè)竟一個字也沒寫。

  老師拿起放在講臺上的那根棍子,一手抓著那個同學的手,另一只拿著棍子的手一下子敲了下去,而且嘴里還在教訓著什么。那個同學被打了之后,很是氣憤,氣沖沖地回到座位上,嘴里好像還嘀咕著什么?

  “老師!彼莻愛告狀的同桌站了起來:“他剛才在罵您!彪S后一陣笑聲忽然而來,全班一片沸騰,我一邊笑一邊和同桌談笑風生的說著。等全班平靜下來以后,我發(fā)現(xiàn)老師原本就有些生氣的臉,現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。看著老師生氣的臉龐,我突然感覺到了什么?

  下午,第一節(jié)課是語文,老師還是像平常那樣推門走進教室,但是沒有直接開始講課。全班陷入了沉默,我的心既緊張又不安。

  “咳咳!苯K于老師開口了:“聽說王某某罵英語老師了,我現(xiàn)在不問他怎么罵英語老師,就問當時誰笑了?”只見我周圍的一大片同學都舉起了手,我也默默舉起了手。“你們知道這是什么行為嗎?這是不分是非、沒有底線、為虎作倀的行為!比嗤瑢W聽了,再次陷入沉默,然后,老師命令我們寫檢討。

  晚上回到家,我正在修改檢討 ,同時也一直在想著白天的事:“如果我那時能先想想,再決定是否要笑,是不是就不會有這樣的`事發(fā)生?”我又想了想,突然覺得自己怎么那么傻,連點辨別是非對錯的能力都沒有。

  如今的我是多么想回到那時,然后忍住不笑?墒钱吘故虑橐呀(jīng)發(fā)展到了這種地步,我又能怎么辦呢?

  我決定在以后的人生路上,做事三思而后行,一定不再犯同樣的錯。

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