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【熱門】自由作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的自由作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文600字 篇1
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀，卻怎么也飛不高……”哎，小鳥能飛起來，可我還是困在這冷清的“鐵籠子”里。不管是假日還是學(xué)習(xí)的日子里，我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。
清晨，太陽暖洋洋的照在我的.書桌上，而我呢？平時愛睡懶覺的我自動爬起來，為了爭取休息的時間我要提早兩小時來寫作業(yè)。這時，我正無精打采地寫著作業(yè)，旁邊放著許多補(bǔ)習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)。看看這一摞書，我心有余悸……誰叫我作業(yè)這么多，不然早就和爸媽請示離開“鐵籠子”了！
我不甘情愿地往窗外不起眼的大樹看了一眼，只見它被金燦燦的陽光鑲上了一層金邊，在我眼前閃閃發(fā)亮。我頓時覺得那不起眼的大樹是多么自由，雖然它不能動，但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣，為別人乘涼，又能陪伴孩子們玩耍……我如果是一棵大樹，任他風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，總比在“鐵籠子”里過得自由舒服啊！
我想了想，但是又望著這摞作業(yè)，剛才的夢又支離破碎了。這時，窗外又升起好幾只各式各樣的風(fēng)箏，街上傳來孩子們的歡聲笑語。我現(xiàn)在真是特別羨慕這些孩子，在每個假期里都能在我家前的大街上玩耍著。和他們一對比，我感到自己是多么孤獨，只有作業(yè)陪伴著我。想起上個學(xué)期每次都是很少的作業(yè)，做完作業(yè)就可以出去玩。再看看今天，作業(yè)堆積如山，而且我也壓力山大……
我就像那孩子們的風(fēng)箏，而讓我能在藍(lán)天中翱翔的權(quán)利只在我的父母手中。我就像小鳥一樣飛不高，只能望著那一望無際的藍(lán)天，又像井底之蛙，看著那一片狹小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但誰又能給予我呢？
自由作文600字 篇2
“撲通——撲通——” 突然，一陣奇怪的聲響打破了晚間休息時的那份寧靜，我一下子被這莫名其妙的怪聲吸引。循著聲音向廚房探去，“是妖怪?還是鬼魅?” 我遐想著。經(jīng)過幾番細(xì)細(xì)搜查，原來是那躲在角落里的，最不起眼的“福龜”發(fā)出來的。
我悄悄地蹲下來，靜靜地注視著福龜?shù)囊慌e一動。只見它伸出前爪趴在透明的玻璃魚缸壁上，用力地?fù)浯蛑疵卮窊糁l(fā)出“撲通——撲通——”的聲音。平時心若止水的福龜，此時就如同面目猙獰的“兇神惡煞”，似乎想要掙脫一座無形的屏障。
“難道是餓了?” 不會呀，才給它喂過鱔魚片。
“難道是要換水?”也不會呀，水面潔凈得如同一面鏡子。我的心中直納悶，究竟是什么讓福龜變得如此煩躁?我試圖與它對視，讀懂它心中的.話語。只見它那殺氣騰騰的雙眼中心，卻是一片灰蒙蒙，十分暗淡，似乎含著一種深深的悲哀，又似乎帶著一種強(qiáng)烈的期盼。我連忙喊來弟弟，聽了我的感受，弟弟若有所思地說：“也許福龜渴望自由了吧!”我恍然大悟。
原來，引起福龜暴躁如雷的源頭是“自由”，我心中頓時涌起對它的憐憫之情。我們一家對福龜?shù)恼樟峡芍^是無微不至，總是給它提供清凈的生活環(huán)境，食物也注重葷素搭配�？墒撬膬阂膊荒苋�，沒有伙伴，沒有家庭，只能呆在那空間狹小的魚缸里，每天都生活在孤獨與絕望之中。福龜是多么希望，能有一位朋友傾訴心中的不快;福龜是多么向往，能在無邊的江河中自由自在地嬉戲、暢游……想到這里，熱淚不禁蒙住了我的雙眼。我和家人、朋友外出聚會時，它卻在魚缸里飽受寂寞之苦;我在野外無憂無慮地玩耍時，它卻在逼仄的魚缸里處處受限制…… 我的心中充滿了對福龜深深的慚愧和敬佩……
自由，是野草想長多高就長多高;
自由，是花兒想開多美就開多美;
自由，是藤蔓想爬上墻就爬上墻;
自由，是烏龜想出來嬉戲就出來嬉戲……
自由，是個活潑、幸福、神圣的詞語，它是無可替代的，它也是不可侵犯的!
自由作文600字 篇3
自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習(xí)慣了，但對于孩子們來說，自由是磨不滅的希望。
放假對于我來說是個小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時，自由時常伴隨著我。
小學(xué)時的我，不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班，也不會被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之后在規(guī)定的時間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時，我有很多時間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的.身影，在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學(xué)要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著空調(diào)。
后來，我們換了一個名稱——中學(xué)生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現(xiàn)在回想起上小學(xué)時，那種無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力，真的太開心了。
自由作文600字 篇4
依稀夢中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細(xì)長的嘴，翠綠的身子，棕色的細(xì)爪�？伤凵窭锏目斩磁c無助，我卻怎么也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著同一個愿望—自由。
學(xué)校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！
當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室里，聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)�？粗矍暗囊淮髲堊鳂I(yè)紙已被寫滿，心里極不情愿地離開教室，踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數(shù)學(xué)，把書本準(zhǔn)備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴(yán)厲的命令：“快把桌上的奧數(shù)題做完！”我捂著耳朵，飛快地奔進(jìn)了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫著堆積如山的作業(yè)，有種無法言語的痛楚�，F(xiàn)在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會寫到深夜都還沒能結(jié)束作業(yè)。
一陣歡快清脆的笑聲鉆進(jìn)耳膜，原來是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著，沒有一絲憂愁，沒有一絲負(fù)擔(dān)，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒那么幸運，只是一臺學(xué)習(xí)的機(jī)器。罷了，他們還是小學(xué)生，又怎會了解初中生活的'辛苦？我不禁幻想著，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現(xiàn)實又是怎樣呢？我想躲到一片樹木里去聽鳥的鳴叫聲；我想周末出去與同學(xué)一起開個小小的party；我想一個人去小河邊……
“發(fā)什么呆�。俊蔽冶患饫慕泻奥暲噩F(xiàn)實，心里卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊……
夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放……
我的藍(lán)天，找到了嗎？
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