【推薦】寫自由的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫自由的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫自由的作文 篇1
我不是留守兒童但是我覺得我的童年記憶全部都和外婆有關。因為我上小學的時候我是住在外婆家的。大概是那個時候爸爸媽媽工作太忙而沒有時間管我吧。
我很習慣在外婆身邊生活的日子，因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會盡量滿足我�？墒巧铣踔泻蟀职謰寢尡阕屛覐耐馄偶野岬搅俗约杭�。大概是爸爸媽媽覺得小學時沒有好好照顧我管我的原因，回來后我的'吃的穿的喝的他們都都盡量選最后的，包括我現在上的初中學校，而從來沒有問過我的意愿。
我覺得我現在就像是一只被困在籠子里的小鳥。
他們不讓我自己決定去那家中學讀，他們現在老是說這家中學好，但我一點也不覺得這家中學好，反而我轉到了這家中學里，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。
爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以后不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎?
寫自由的作文 篇2
快學習，快寫作業(yè)……
唉又得學習了，星期12345終于熬過去了，可…星期6也不能休息，又得學習了，補這補那，我像一個泄了氣的皮球，全身無力，星期日也不能休息，媽媽讓我做個種題卷，剛鉆出了一課一學，又鉆進了達標訓練，還有許多作業(yè)在等著我，唉！一星期真苦呀！本想趁星期6日玩一玩，可現在……唉不說了我還得再往練王里鉆呢！有時間再聊
家長請還我自由。
寫自由的作文 篇3
若給你兩個選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對人是這樣，對動物也是。
小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因為它出身幾個月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點點剩飯剩菜吃，再后來它不得不和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。
第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的'很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外!
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發(fā)現一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。
寫自由的作文 篇4
幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點好,可以到處自由地走動,不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨立”了。
如果腳不扭傷，我就不用經受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷，我可以跑出去和同學玩,暑假里可以會很多同學;如果腳不扭傷，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。
坐在自家樓下，看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想為啥我會那么的倒霉呢?那時候，妹妹也有踩那個臺階,為啥我踩的時候就會扭腳呢?如果當時扭的是我妹,我現在還不行走自如。哎,怪我當初不小心,小心一點我就不會這樣了。
每次爸爸媽媽出去吃飯的時候，就因為我的腳不方便沒有帶上我;每次學完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的`命啊。
等腳好了,我要把前個月沒游的泳補回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同學吃個遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)�痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。
寫自由的作文 篇5
秋至，而風起。
總有那么一些葉，歸根而落;但，也總有那么一些葉，隨風而揚。是不甘于樹的束縛，亦或，沉溺于秋的誘惑?
風飄飄而吹衣。
總有那么一些人，乞求天倫;但，也總有那么一些人，向往流浪。是不羈于世俗的混沌，亦或，迷離于道路的美麗?
舟搖搖而輕飏。
是葉，是我，想自由。
不要深秋的枯葉，那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉，那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎于泥土的殘葉，那是膽怯的心，于黑暗中躲藏!
唯有夏末初秋的翠葉，敢于掙脫樹的枷鎖，向藍天飛揚!看呢，那耀眼的葉，多么逍遙!
云無心以出岫。
可葉不是，一絡一梗里，充滿理想。
那葉，飄過雋美的東方大地，留戀夢中的江南水鄉(xiāng);那葉，飛過激昂的歐羅巴士，縱情古老的角斗戰(zhàn)場;那葉，揚過神奇的黃沙飛揚，感嘆古老的法老國王;那葉，走過蜿蜒的熱帶雨林，冒險危難的地球心臟。那葉，從未放棄離樹士的`渴望。
鳥倦飛而知還。
可也不是。一脛一脈里，充滿力量。
那葉，伴著鳥鳴而舞，曼妙昂揚;那葉，伴著殘月而起，透著希望;那葉升過旭日剛照，那葉，落過晚鐘鐘響。那葉，永不知疲勞。
那葉，只知歸去，不知來兮。
長安一輪月，萬戶搗衣聲。
那葉，也曾在月明星稀的夜晚，停在與故鄉(xiāng)相同的樹旁，遠方的家，可安好否?原諒我吧，明天又是新的旅程。
猶記伯牙子期情。
那葉，知音不減。
那葉曾與韓寒同行，伴著十八歲的倔強，走出高中校園，騎著單車開始流浪;那葉曾與余秋雨一道，帶著探索者的穩(wěn)重成熟，踏上文化苦旅，寫下山居筆記，發(fā)出千年一嘆的唏噓。
那葉，仍在未知的旅途中;那葉，仍在前行的道路上。
趁秋高氣爽，乘著逍遙的風盤旋而上。
趁我尚年少，背起神圣的行囊走遍萬水千山。
抬起頭，那是遨游于蒼穹的——自由之葉。
寫自由的作文 篇6
你的淚劃過我的心，很痛很痛…………
多數的人會為了生活為了這樣那樣的理由放棄很多本性最真的東西，但是當他累了倦了的時侯，他便會憶起一種叫自由的`感覺，便會懷念一種純樸而真實的悠閑的自然狀態(tài)。
于是我愛上了孤單，所以我有了飛一般的自由，因為我自由，所以我快樂，因為我快樂于是我便如一條閑散的魚兒般游來游去。
有一種美叫自由，自由如夢如幻般美好，卻只如倏如忽般短暫。
寫自由的作文 篇7
鳥兒身處于籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營心在漢”呢？
我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內心不由地產生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的`心聲。一放學我就展開了行動。
辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來，映照在我面前，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心，朝門內望去，父母正談笑風生，沒什么正事，我便輕手輕腳地走了進去�！鞍�，媽，我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事？”“這個…”“快點說，沒事就快去寫作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個小時，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學習，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了，學習也不太用功，上課沒精打采的，時常開小差，成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績可能不下降嗎？快去寫作業(yè)！”父母的話如同一把機關槍，速度極快，不讓我有半點反駁的機會；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的事，只要有關聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰都希望孩子能有出息，不要重蹈自己的覆轍，過上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯嗎？
昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。
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