友善的作文15篇(優(yōu))

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的友善的作文，歡迎閱讀與收藏。

友善的作文1

　　有一次，我路過(guò)縣前街菜市場(chǎng)旁邊，見(jiàn)一個(gè)小青年在推自行車(chē)時(shí)由于沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。那青年一時(shí)不知所措，只有一個(gè)勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的褲子，怪心疼的。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。他抬起頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”時(shí)，不料老太太淡淡地對(duì)那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心。小伙子，別在意，別在意�。　毙∏嗄觐D時(shí)愣在那兒，呆呆地看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……

　　我也愣在那兒，心里的感覺(jué)和小青年一樣：驚奇，感動(dòng)，還有一份自漸形穢。

　　從那以后，我每次推自行車(chē)時(shí)總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，因?yàn)槔咸�太那淡淡的一笑已深深地印在了我的`心中。

友善的作文2

　　周六早上，陽(yáng)光灑在我的被單時(shí)，我已整裝待發(fā)，短褲，短袖，馬尾，跑鞋。清清爽爽地站在小區(qū)一圈500米的“跑道”上。盯著秒表，心中默念“開(kāi)始”，我的3000米長(zhǎng)跑計(jì)時(shí)就開(kāi)始。

　　這個(gè)我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花。漸漸的，我愛(ài)上這座并非我故鄉(xiāng)且曾經(jīng)陌生的小城。

　　3000米的長(zhǎng)跑依然在進(jìn)行，盡然3000米聽(tīng)起來(lái)不是很多，跑起來(lái)卻也累得慌。路邊的樹(shù)叢似乎四季常青，一排排芒果樹(shù)正開(kāi)出了花兒。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的到來(lái)。中間夾雜著幾棵玉蘭花樹(shù)，高挑的枝干，翠綠的葉子間散出清新高雅的氣息。

　　跑完3000米，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園里，迎面一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。這讓我不禁嚇到并且有點(diǎn)不理解。其實(shí)，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一齊遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。還有幾位年過(guò)花甲的老人在公園里整齊地做著健身操。雖然互不相識(shí)，互不相干，卻也十分融洽。

　　剛剛那個(gè)阿姨就是“遛狗族”中的一枚。手上的紙巾在清晨的陽(yáng)光下泛著金黃色的光，仿佛有一種神圣的使命。我走的時(shí)候，沒(méi)有感謝。只是一個(gè)微笑的'點(diǎn)頭會(huì)意，便開(kāi)心的走了。

　　前面，一個(gè)老人正綁東西，年邁的他明顯有一些吃力。我走過(guò)去順手把另一邊的繩子一拉。很快，就扎好了。老人也開(kāi)心的會(huì)心一笑。瞬間我仿佛明白這座讓我愛(ài)上的小城，為何有這樣的魅力。就是因?yàn)橛心安幌嘧R(shí)的人會(huì)在你揮汗如雨時(shí)，遞來(lái)一份紙巾。會(huì)在雨天見(jiàn)你沒(méi)傘而與你共享雨傘，會(huì)在你感到力不從心時(shí)搭上一把手。

　　是因?yàn)橛焉�，友善是一種能量，在這座小城里滿滿都是能量。

友善的作文3

　　今天，陶老師又布置了回家讀英語(yǔ)光盤(pán)的作業(yè)。

　　一到家，我就像往常一樣，沖進(jìn)房間準(zhǔn)備讀英語(yǔ)光盤(pán)。手還沒(méi)碰到開(kāi)機(jī)鍵，只聽(tīng)媽媽從廚房傳來(lái)一聲“電腦壞了！”這時(shí)我一下愣住了：這可怎么辦？附近連個(gè)可以借電腦的同學(xué)也沒(méi)有，我可是班長(zhǎng)，怎么能不完成老師布置的作業(yè)呢？我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像熱鍋上的螞蟻，不爭(zhēng)氣的眼淚也流了下來(lái)。

　　媽媽笑著說(shuō)：“瞧你急成那樣，我們?nèi)��?wèn)問(wèn)陳梓浠家，愿不愿意把電腦借給我們。”陳梓浠是我們樓上的鄰居，搬來(lái)也沒(méi)多久，她家人會(huì)肯嗎？我擦干眼淚，跟媽媽一起去陳梓浠家。開(kāi)門(mén)的是陳梓浠的媽媽，她笑著問(wèn)我：“佳怡，你怎么來(lái)啦？”我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了她，陳梓浠的媽媽爽快地說(shuō)：“這點(diǎn)小事算啥！”她把我領(lǐng)進(jìn)陳梓浠的房間，打開(kāi)電腦，又把光盤(pán)放了進(jìn)去，說(shuō)：“佳怡，你放心在這里聽(tīng)吧，不會(huì)有人打擾你。”我連聲道謝。陳梓浠的媽媽關(guān)上房門(mén)，到客廳陪我媽媽聊天去了。

　　讀完英語(yǔ)以后，我和媽媽要回去了。陳梓浠的媽媽遞過(guò)一疊橘子熱情地說(shuō)：“這叫丑橘，別看樣子難看，可甜了，而且吃了還不上火，你們要不要嘗嘗？”我和媽媽不好意思地連說(shuō)“不用了”，可是她還是堅(jiān)持為我們剝了一人一個(gè)。盛情難卻，我和媽媽只好坐下，三個(gè)人邊吃橘子邊聊天。雖然是寒冬，可屋子里回蕩著一股暖暖的春意。

　　是啊，友善可能只是一抹淡淡的微笑，或者一句真誠(chéng)的問(wèn)候，但是它的價(jià)值比黃金更高，比鉆石更加珍貴，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。我覺(jué)得橘子的味道一直甜到了心里，這不就是友善的滋味嗎？

友善的作文4

　　友善是一把鑰匙，打開(kāi)心靈的鎖，讓彼此成為好朋友�！�—題記

　　在我要上四年級(jí)的時(shí)候，我們的小區(qū)來(lái)了一位叔叔，他旁邊還站著一個(gè)小孩，顯然是他的孩子。他們就住在我樓上，那個(gè)小孩看起來(lái)挺小的，今年大概才上三年級(jí)吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友，因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了，但是我又不敢去，怕他拒絕我。

　　終于有一天，我鼓起了勇氣，向樓上走去，走到他家門(mén)口了，我深呼吸了一口氣，便用手敲了敲門(mén)，才發(fā)現(xiàn)，門(mén)原來(lái)就是開(kāi)著的，我推門(mén)而進(jìn)，只見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)，我的心怦怦直跳，但還是鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，他看見(jiàn)我，便對(duì)我打了打招呼：“你好，有什么事嗎？”“也沒(méi)什么，就是想跟你交個(gè)朋友�！蔽覔狭藫项^，有點(diǎn)難為情。“當(dāng)然可以！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我們就是朋友了！”我們兩個(gè)相視一笑，我走到他身旁，他回頭望望我，說(shuō)：“那個(gè)，你可以教我這些怎么做嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊，有點(diǎn)跟不上，有些題我不會(huì)做�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我一口答應(yīng)。

　　過(guò)了許久，我終于教他寫(xiě)完了所有的語(yǔ)文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來(lái)伸了伸懶腰，說(shuō)：“謝謝你，要不是你給我輔導(dǎo)，我的.作業(yè)可要做到三更半夜了�！薄安豢蜌猓�朋友就該互相幫助嘛�！蔽覍�(duì)他笑了笑�！澳憧梢悦刻煜挛绶艑W(xué)來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎？”他盯著我，央求道�！班拧�…好！”我想了又想，說(shuō)道。

　　之后的那幾天，我也信守承諾，每天下午放學(xué)去他家，一邊輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，一邊自己寫(xiě)作業(yè)，他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他，和他一起寫(xiě)作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。

　　有一次他跟我說(shuō)：“有你這個(gè)朋友真好，我就喜歡你這樣朋友！”

　　因?yàn)橛辛怂�，我不再寂寞，每天我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，談一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，感覺(jué)學(xué)習(xí)不那么辛苦了。

　　當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友，你也會(huì)收獲一份友善，生活也因此美好起來(lái)。

友善的作文5

　　友好，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里，解釋為：友誼，和諧，友誼。有人說(shuō)當(dāng)今社會(huì)很少有友好的人。是真的嗎？

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事，它生動(dòng)地告訴我們友好的力量：

　　有一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)比誰(shuí)厲害。風(fēng)說(shuō)：“你看下面穿大衣的老人。我敢打賭，我能比你更快地讓他脫下外套！”之后，他試圖把老人的外套吹掉，但是越吹越緊，老人把外套裹得越緊。后來(lái)風(fēng)也累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云層后面出來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光灑在老人身上。沒(méi)多久，老人開(kāi)始擦汗，脫下外套。于是太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)友善釋放出來(lái)的溫暖比韌性更強(qiáng)大�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，友善釋放的溫暖比強(qiáng)硬更強(qiáng)大。俗話說(shuō)：知識(shí)就是力量，那么友善不就是一種全新的力量嗎？

　　有一天和朋友逛街，不小心撞到了一個(gè)阿姨。姑姑手里的一袋新鮮橘子散落在地上。我不知所措，我很害怕。我只好趕緊道歉，馬上撿起地上的新鮮橘子。把橘子都給了大媽之后，我站在原地等著被大媽罵，大媽卻不罵我，說(shuō)：“啊，孩子沒(méi)傷害你吧？”我太粗心了。你介意嗎？" "我說(shuō)，"對(duì)不起，我沒(méi)有打我，但是你的橘子有點(diǎn)爛了。"阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，去逛街。”之后，大媽轉(zhuǎn)身走了。這意味著善待他人。其實(shí)，善良在生活中無(wú)處不在。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)有意義的故事：一個(gè)少年被一個(gè)躺在病床上的女孩在試圖行竊時(shí)發(fā)現(xiàn)。女孩沒(méi)有報(bào)警，而是假裝不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他和自己聊天。他們聊得很開(kāi)心。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子，然后送給少年。后來(lái)少年再去找姑娘的時(shí)候，姑娘已經(jīng)死于骨癌，藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世，故我樂(lè)”。少年從此變了。小女孩的善良和愛(ài)幫助他重新建立了信心，他的內(nèi)心也從逆境中燃起了熊熊烈火！最后，這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級(jí)的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——，獻(xiàn)給姑娘。

　　一次友好的交談，一首優(yōu)美的歌，改變了一個(gè)人的一生！這不是一種友好的力量嗎？而且，威力如此之大。可見(jiàn)友好有多重要。

　　面對(duì)同樣的事情，用兩種不同的態(tài)度去對(duì)待，結(jié)果會(huì)很不一樣。太陽(yáng)能讓老人脫大衣的速度比風(fēng)還快，說(shuō)明友好的態(tài)度可以溫暖人心，進(jìn)而感動(dòng)對(duì)方，讓對(duì)方逐漸改變敵對(duì)的想法。這是咆哮、猛烈攻擊等強(qiáng)硬動(dòng)作無(wú)法企及的。很多時(shí)候，你用韌性解決問(wèn)題，什么都得不到，但用友善代替，最后你會(huì)喜出望外。

　　在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)習(xí)。其實(shí)善待事物是需要方法的。

　　在一次國(guó)會(huì)選舉中，美國(guó)第25任總統(tǒng)威廉麥金利經(jīng)常被記者跟蹤。因?yàn)樗�工作的�?bào)紙與麥金利的政治觀點(diǎn)不一致，他經(jīng)常發(fā)表一些不利的報(bào)道。麥金利很生這個(gè)人的氣，但又忍不住暗暗“佩服”他攻擊自己的堅(jiān)持。

　　一天，麥金利坐著馬車(chē)去附近的一個(gè)鎮(zhèn)上演講。天氣異常冷，沒(méi)走多遠(yuǎn)。麥金利聽(tīng)到身后傳來(lái)熟悉的咳嗽聲�；仡^一看，原來(lái)是那個(gè)感冒的記者，穿著單薄的衣服，后面跟著一輛簡(jiǎn)陋的馬車(chē)。麥金利告訴司機(jī)停下來(lái)，下車(chē)，走向記者，說(shuō)：“年輕人，從你的座位上下來(lái)。”記者走下車(chē)，以為是政敵報(bào)仇的時(shí)候了�！敖o，”麥金利脫下外套，遞給記者。"穿上這件外套，坐進(jìn)我的馬車(chē)."“但是，麥金利先生，”記者出乎意料地說(shuō)，“我想你不知道我是誰(shuí)。我在這場(chǎng)競(jìng)選中一直在追你。每次你演講，我都會(huì)在報(bào)紙上罵你。我今天來(lái)就是想盡辦法把你處死�！薄拔抑�道，”麥金利笑著說(shuō)�！胺凑�穿上這件衣服，先上那輛車(chē)暖暖身子，然后就可以打一場(chǎng)漂亮的仗了�！苯Y(jié)果從那以后，記者再也沒(méi)有發(fā)表過(guò)貶低麥金利的文章。

　　世界上最強(qiáng)大的不是一艘強(qiáng)大的船，而是一顆友善的心，因?yàn)樗�真的能讓人體得到尊重和溫暖。一個(gè)高尚的人可以對(duì)別人感到憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)逐漸驅(qū)散對(duì)方的敵意，沒(méi)有人會(huì)拒絕友善帶來(lái)的溫暖。所以，當(dāng)你試著敞開(kāi)心扉的`時(shí)候，友善是最快最有效的方式。

　　生活中，很多人都知道對(duì)方需要友好的溫暖和情感上的溫暖，但往往會(huì)用莫須有的猜疑，把美好的感情定格在一個(gè)堅(jiān)硬的面具后面。其實(shí)只要你能真正付出你的愛(ài)，一定會(huì)贏得共鳴，讓你感到溫暖，有意想不到的收獲。試想，如果你對(duì)別人不真誠(chéng)，不友好，怎么能指望別人友好的反饋呢？就像你手里的一杯茶，今天你用它來(lái)溫暖別人，將來(lái)對(duì)方也一定會(huì)送你一杯熱茶。

　　在溝通困難的時(shí)候，雙方的友誼和信任才是最合適、最能接受的語(yǔ)言。雖然從頭到尾一句話都說(shuō)不出來(lái)，但是對(duì)對(duì)方的動(dòng)作有著模糊的認(rèn)識(shí)，能感受到對(duì)方溫暖的心。在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天，我們需要這種無(wú)言的愛(ài)來(lái)化解矛盾，化解隔閡。你不說(shuō)話，我不說(shuō)話，一個(gè)溫暖的眼神，你就知道我們是朋友。友好和信任永遠(yuǎn)是和平的使者和最美麗的語(yǔ)言。

友善的作文6

　　“誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生�！边@句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的�！闭f(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。

　　第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢(qián);而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了�！甭�(tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。

　　讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　別人才能尊重你�！� 每當(dāng)我想起這句話時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出媽媽那溫和親切的笑yan。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，考試試卷發(fā)下來(lái)，我考得不理想。忐忑不安地走回家。一回家看見(jiàn)媽媽那溫和親切的笑yan，我心里就發(fā)慌。因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)總名列前茅。而這次考試我卻名落孫山。正當(dāng)我想躲進(jìn)自己的房間時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“依煌，你這次考試成績(jī)一定還可以吧�！� 我對(duì)媽媽說(shuō)：

　　“媽媽，我這次考試得了前三名。”媽媽聽(tīng)了，連夸我是個(gè)好孩子�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了我的房間，我趕緊把試卷放在書(shū)包里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，媽媽要我把試卷拿給她看，我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，試卷不……不難，你……不用看�！眿寢尠l(fā)現(xiàn)我在撒謊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次考試是不是沒(méi)有考好，不然你怎么不把試卷拿給我看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考不好�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你考試成績(jī)不理想沒(méi)有關(guān)系，只要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下單元考出好成績(jī)就行�？赡悴荒軓男�學(xué)會(huì)撒謊，而要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。一個(gè)人如果從小沒(méi)有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后是很難在社會(huì)上找到立足之地的。誠(chéng)信就像一面鏡子，時(shí)刻關(guān)系到自己個(gè)人的形象。分?jǐn)?shù)高低并不重要，重要的是要學(xué)會(huì)用一顆誠(chéng)信的.心靈去對(duì)待周?chē)�的老師和同學(xué)們�！贝蚰且院�，我再也不敢撒謊了。

　　從此我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。答應(yīng)別人的事情我一定遵守諾言，努力做到;沒(méi)能完成的事情，我一定會(huì)跟朋友說(shuō)明原因，爭(zhēng)取得到諒解。正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖。

　　愿誠(chéng)信將伴隨我成長(zhǎng)的每一天。

友善的作文7

　　友善，是一種美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到的。友善如陽(yáng)光，溫暖著你我的心房；友善如小溪，滋潤(rùn)著你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！

　　我的脾氣向來(lái)很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)拳打腳踢�？墒�，在一件小的不能再小的事件中，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì)了友善待人。

　　那天，是一節(jié)下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的'橡皮掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，誰(shuí)知，一旁走過(guò)來(lái)的不知情的莊煒權(quán)卻一腳踩了上去，他似乎也感覺(jué)到了不對(duì)，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我的橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著一部分腳印，我的臉色頓時(shí)暗淡下來(lái)。

　　我有著一肚子的氣，想把莊煒權(quán)好好地教訓(xùn)一通。我抬起頭，剛想說(shuō)：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒(méi)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。

　　因?yàn)槲铱吹搅速N在墻上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺(jué)得我應(yīng)該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。再看看莊煒權(quán)，他滿臉愧疚，正準(zhǔn)備接受我的斥責(zé)。

　　“沒(méi)事的，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍�剛才可怕的責(zé)罵聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權(quán)抬起頭，眼里全是不可思議和不解。

　　然而，我只是對(duì)她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。她似乎也明白了我的意思，緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事！”我開(kāi)心地應(yīng)道。我們倆互視對(duì)方，不約而同地笑起來(lái)。

　　從此，我不再斤斤計(jì)較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì)了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠(yuǎn)印在我的心中。

友善的作文8

　　當(dāng)人們?yōu)榱俗约旱睦�益而坑蒙拐騙的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诼飞弦?jiàn)到老人摔倒都不敢去扶起來(lái)的時(shí)候;當(dāng)人們?yōu)榱斯�交�?chē)上的一個(gè)座位都可以大打出手的時(shí)候;當(dāng)人們都用強(qiáng)烈的警惕心來(lái)對(duì)待陌生人的時(shí)候;我們的社會(huì)主義建設(shè)毫無(wú)疑問(wèn)是不完善的。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，有人迷失了自己，失去了為人處世最基本的原則：誠(chéng)信與友善。

　　誠(chéng)信，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一諾千金。老子曾云:“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信則衰。”這句話即使是放在當(dāng)代也依然適用，因?yàn)檎\(chéng)信是文明社會(huì)道德和法律的根基，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德基礎(chǔ)。無(wú)論是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，還是“自由、平等、公正、法治”社會(huì)層面的基本社會(huì)屬性，或是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”公民的基本價(jià)值追求，其立足點(diǎn)都是誠(chéng)信。以國(guó)家層面為例，誠(chéng)信在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展中起著基石作用，是經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障;健全社會(huì)主義民主政治，發(fā)展社會(huì)主義政治文明要以誠(chéng)信為基礎(chǔ);以誠(chéng)信為重點(diǎn)的思想道德建設(shè)本身就是文化建設(shè)重要內(nèi)容和基本手段;誠(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德基石，誠(chéng)信的缺失，將導(dǎo)致社會(huì)道德淪喪、世情冷漠、橫行、犯罪高發(fā)�？梢�(jiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀各要素之間是互相聯(lián)系的，而誠(chéng)信處于基礎(chǔ)地位。

　　友善，即人們相互尊重，平等相處，并且能設(shè)身處地地為他人著想，不做有損他人利益的事情，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是人的修身之本，是國(guó)家的治世之基，是人與人之間的和諧之源。友善的待人態(tài)度是一種人生智慧，它給我們帶來(lái)和諧的人際關(guān)系，幫助我們構(gòu)建互幫互助的和諧社會(huì)。每個(gè)人都希望自己碰到的人是友善的，也都希望自己能生活在一個(gè)友善的國(guó)家：在需要幫助的.時(shí)候能有人伸出援助之手，在與陌生人交流的時(shí)候能感受到善意而不是強(qiáng)烈的防備與警惕，不用擔(dān)心人與人間的算計(jì)。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，由于社會(huì)高速發(fā)展中存在的發(fā)展不平衡問(wèn)題，人與人之間的利益矛盾沖突越來(lái)越嚴(yán)重，人際關(guān)系也變得越來(lái)越冷漠，于是我們每天都可以看到許多有關(guān)人與人間沖突的新聞，身邊也常有人嘆息這個(gè)社會(huì)太不友好。正是在這樣的背景下，黨的報(bào)告將“友善”也提煉進(jìn)入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，目的就是指引人們?nèi)烁竦耐晟坪凸�民道德的培育，并引領(lǐng)社會(huì)關(guān)系和秩序的優(yōu)化。

　　“誠(chéng)信、友善”集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。中國(guó)從來(lái)不缺少有著“以信立身、以誠(chéng)處世”誠(chéng)信品格的人，有著“取人為善，與人為善”友善態(tài)度的人。他們的身上，體現(xiàn)了中華民族誠(chéng)信友善的優(yōu)良品格，需要今天的我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

友善的作文9

　　那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽在街上逛街，覺(jué)得餓了，就和媽媽一起去面館吃面。

　　我走進(jìn)面館坐下。這時(shí)，一個(gè)穿著橘黃色背心的矮老頭，上面寫(xiě)著“環(huán)衛(wèi)工人”，是個(gè)掃垃圾的。我覺(jué)得他的背微微駝，古銅色的臉上布滿深淺不一的皺紋，眼神暗淡，有一股垃圾味傳到我鼻子里，刺鼻，惡心。我在心里祈禱：千萬(wàn)不要坐我旁邊！與預(yù)期相反，他坐在我對(duì)面。唉，他身上的垃圾味真嗆人，我?guī)缀醭圆幌隆?/p>

　　哇，隔壁桌的一個(gè)寶寶哭了，讓我分心了。這是一個(gè)兩三歲的寶寶。他媽媽在喂他吃面條的時(shí)候，他不小心讓寶寶把被咬的面條吸進(jìn)了氣管。嬰兒感到不舒服，哭了。年輕的母親從未經(jīng)歷過(guò)，不知所措，急得想哭。周?chē)�有些人繼續(xù)吃面好像不省人事，有些人則是一臉茫然。

　　母親安慰年輕的母親：“別擔(dān)心，別擔(dān)心！”但是媽媽不知道怎么處理。這時(shí)，討厭的老人站起來(lái)，走到嬰兒面前說(shuō)：“你是孩子的媽媽嗎？放心吧，我家孩子小的.時(shí)候就急著吃飯，也遇到過(guò)這樣的情況。只要用手在寶寶背后拍幾下，讓他呼出嘴巴，面條就吐出來(lái)了。”之后，他用大老繭拍了拍寶寶的背。果然，寶寶“呃”了一聲，嘴里吐出了一點(diǎn)點(diǎn)面條屑，哭聲也沒(méi)了。

　　看著眼前發(fā)生的一切，我的心被深深震撼了。老人矮矮的身材突然變大了，橘黃色的馬甲特別鮮艷，拱起的背挺得筆直，老繭一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他。那一刻周?chē)�那么多人都無(wú)動(dòng)于衷，以為多不如少。只有這個(gè)老人站了起來(lái)。他什么都沒(méi)想，只想著我能幫上什么忙。也許，他什么都沒(méi)想，只是習(xí)慣了！多么無(wú)私的心，多么高尚的品格！

　　老人吃了面，擦了擦嘴，看起來(lái)很滿意，站起來(lái)，看了看面前的空碗，大部分人都出去了。我忍不住大叫：“老頭！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，笑了笑，很快走出了商店�！澳阏姘�！”這四個(gè)字好像被魚(yú)刺卡住了。他們?cè)谖液韲道锉P(pán)旋了很久，最后跳了出來(lái)！

友善的作文10

　　友善是什么？大家可能都會(huì)說(shuō)友善是一個(gè)詞語(yǔ)，那么友善還會(huì)是什么呢？告訴我：“友善就如同別人口渴時(shí)你送去的一杯熱水；別人傷心時(shí)你給的幾句安慰話……”

　　記得有一次，我和媽媽坐著公交車(chē)去外婆家，剛開(kāi)始車(chē)上的人并不多，每一個(gè)人都有自己的座位，一路上車(chē)子搖晃著，有很多的人都睡著了，我也有點(diǎn)兒想睡了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口上來(lái)了一位老，我看他左右看了看好像沒(méi)有空的位置，老只好站著，我心想：老爺爺站在那里應(yīng)該很累吧！不如，我把位置讓給老爺爺。我立馬站起來(lái)，走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺看著我說(shuō)：“真是一個(gè)懂事兒的`好孩子！”我小心的扶著老爺爺坐到座位上，看著他坐靠在那舒服的樣子和剛剛表?yè)P(yáng)我的語(yǔ)氣，我的心里像吃了蜜一樣的甜。

　　每當(dāng)在幫助別人的時(shí)候，我都會(huì)感到非常的快樂(lè)。上個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨，中午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)我的梁林瑞沒(méi)有帶雨傘，淋著大雨走著，我急忙跑過(guò)去給她打著雨傘，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“你淋著雨回家不怕感冒嗎？我送你回家吧！”“好吧！”她再次用那雙感激的眼神看著我回應(yīng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把她送到了她家樓下，我才返回自己的家。回到家后，把事情告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做一個(gè)友善的好孩子�！�

　　友善就是做一些讓別人歡樂(lè)，同時(shí)也會(huì)讓自己快樂(lè)的事情！

友善的作文11

　　友善是什么？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是溫暖的，是幸福的，正如冬天的陽(yáng)光，秋天的累累果實(shí)，夏天的清涼泉水，我再次嘗到了它的味道流入了我的心田。

　　我們急急忙忙的進(jìn)入了新的一天，踏進(jìn)了教室的大門(mén)。

　　我迅速找好位子邊讀書(shū)邊等待老師的.降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進(jìn)了教室，放下手頭的一堆練習(xí)冊(cè)之后，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，我們心驚肉跳好不緊張。

　　老師皺了皺眉頭說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)練習(xí)冊(cè)！”組長(zhǎng)們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫(xiě)下了作業(yè)說(shuō)：“我還有事，班長(zhǎng)記名字說(shuō)話的罰抄！”便離開(kāi)了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“��！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我向左邊一看，��！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時(shí)漲的通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，我支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)。對(duì)不起，我。我不是故意的�！�

　　我緊張的盯著她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛著紅暈，我似乎看見(jiàn)了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來(lái)。她盡量微笑地看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嗯，沒(méi)事了不要愧疚，洗一洗就好了沒(méi)事我不怪你�！蹦锹曇舄q如一陣清風(fēng)飄進(jìn)了我的心田，我抬起頭看她，我眼里早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地說(shuō)：“你。你真的不怪我嗎？”

　　“當(dāng)然了！你是我最要好的朋友��！”我猛地一抬頭，我有點(diǎn)懷疑我的耳朵了，她看著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭拿出紙巾拭去我臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無(wú)數(shù)的碎片落落在我心田。那個(gè)微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧?kù)o。

　　那個(gè)微笑如春風(fēng)，那句話語(yǔ)如春雨，化開(kāi)了我心中的憂慮，打來(lái)了我心靈的窗戶，讓我和她真誠(chéng)相依了。

友善的作文12

　　友善是一陣徐徐的清風(fēng)，吹走了夏日的炎熱。

　　友善是一縷明媚的陽(yáng)光，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。

　　友善是一杯淡淡的香茶，趕走了心中的煩躁。

　　友善是一絲明亮的燈光，照亮了心靈灰暗的地方。

　　對(duì)他人友善，會(huì)使我們收獲快樂(lè)。

　　在公交車(chē)上給他人讓座，想必大家都不陌生吧？這也是對(duì)他人的友善，這樣會(huì)使我們?yōu)榇耸艿剿�人的贊賞和自己的滿足。

　　記得那一天：

　　我因?yàn)樯险n遲到被老師批評(píng)，因?yàn)椴辉跔顟B(tài)做練習(xí)時(shí)屢屢出錯(cuò)被老師責(zé)怪，我的心情已經(jīng)不能用糟糕來(lái)形容了。

　　我站在公交車(chē)站點(diǎn)上，本就炎熱的夏天因?yàn)檎军c(diǎn)的人數(shù)之多氣溫又急劇上升。我擦了擦額頭上的汗珠，看了看站點(diǎn)的人，已經(jīng)做好了坐下一輛車(chē)的覺(jué)悟，就識(shí)相的向后退了兩步，站在碩大的廣告牌前，借著影子也感到幾許清涼。車(chē)來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的往里擠，而我則站在一旁"欣賞"這人擠人，削尖了腦袋往里擠的場(chǎng)面。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕人沖我說(shuō)："小姑娘，為何不上車(chē)？"

　　"我嫌擠"我如實(shí)回答。

　　"來(lái)吧，外面那么熱，早點(diǎn)上車(chē)也能搶個(gè)位置，上來(lái)吧！”

　　我不好拒絕，就決定了上車(chē)，為了座位，我三步并兩步靈活的上了車(chē)。

　　我環(huán)視四周，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位。

　　我不顧形象，飛奔到座位上。“大家都會(huì)想：‘這丫頭怎么這么沒(méi)禮貌’吧？”我嘀咕道。

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，車(chē)又停了下來(lái)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)正在大哭的嬰兒上車(chē)，上了車(chē)，那個(gè)婦女身材微胖，衣著樸素，一手抱著嬰兒，一手扶著別人的座位。由于車(chē)子搖晃，婦女的身體也時(shí)不時(shí)碰到其他乘客，婦女一臉愧疚的連連道歉，那些乘客以一臉嫌棄回應(yīng)她。

　　我皺起了眉，心想：“人家容易嗎？干嘛這么對(duì)人家？對(duì)，現(xiàn)在就是我表現(xiàn)的時(shí)候！”

　　我就是一個(gè)很悶很悶的孩子，不管什么時(shí)候都不愿意出風(fēng)頭，可現(xiàn)在是我出手的時(shí)候了！

　　我鼓起勇氣站起來(lái)，一步一步地走到那阿姨面前，提高了聲音說(shuō)：“阿姨！您坐到那邊去吧！”她一臉詫異地看著我，我用微笑回應(yīng)了她，她的手顫了顫，道謝后就走到座位坐了下來(lái)。我就自然一臉自豪的站在那里，時(shí)不時(shí)偷偷地向周?chē)�瞄，也是有很多人想我豎起了大拇指！

　　下車(chē)后，我的心情也輕松了不少。對(duì)他人友善，收獲的是贊賞、快樂(lè)還有好心情！友善，如此妙不可言。

　　友善給我們帶來(lái)快樂(lè)，那如果方法不正確則會(huì)造成不一樣的后果。

　　我從小就是個(gè)有“正義感”的孩子，小時(shí)候我看到公雞欺負(fù)剛出生的小雞崽，我就會(huì)替小雞打抱不平，拿著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹竿追著公雞打，做著自以為的正義之舉，最后公雞被我打成“重傷”，被家里人批評(píng)了一頓。這樣的友善，幫助了他人，卻又傷害了其他人，那這樣的友善還有意義嗎？

　　總之，友善的`初衷都是好的，盡管你不是美麗動(dòng)人，但你的一個(gè)友善的微笑可以讓大家都喜歡上你，盡管你的眼睛不是炯炯有神，但你的一個(gè)激勵(lì)的目光可以鼓起大家的斗志，盡管你的手不是那么有力，但你的援助之手也可以解燃眉之急。讓友善之光灑滿每個(gè)角落，讓關(guān)愛(ài)彌漫每個(gè)人的周?chē)��?/p>

友善的作文13

　　友善無(wú)處不在，如果我們沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子，媽媽坐下來(lái)，我也坐下來(lái)。就在開(kāi)車(chē)不久，車(chē)子有徐徐停了下來(lái)，我看見(jiàn)一位中年婦女、一個(gè)嬰兒，從門(mén)口走上來(lái)，她左右望望，見(jiàn)沒(méi)有位子坐，便、嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車(chē)上。我想：“如果司機(jī)急剎車(chē)，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來(lái)，走上前去對(duì)那位、說(shuō)：“、您坐吧！”、說(shuō)：“不用了”，我就硬拉、坐到我的位置上，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了！”我自己也在心里說(shuō)：“是啊，我真的長(zhǎng)大了�！�

　　我讓了位給、坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到、臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！

　　還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的，想要框住我怎么辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的'好孩子！幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)！漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。

　　如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，黑暗的世界將變得光明！如果我們�(nèi)巳硕加杏焉频男�，所有的花朵都�?huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！

友善的作文14

　　在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的'事情，我就來(lái)說(shuō)幾件事吧！

　　第一件事是，在準(zhǔn)備回家的前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因?yàn)橄爰叶�大哭起�?lái)了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來(lái)。，我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來(lái)了那么多天，誰(shuí)能不想呀！你們?nèi)绻�再哭我就去告訴教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。

　　第二件事是，我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了，并且讓她自己再洗幾件。

　　第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢！

　　哈哈“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，這句話一點(diǎn)都不假。

友善的作文15

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周?chē)�充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過(guò)失和誤會(huì)，請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，這樣，你的朋友會(huì)越來(lái)越多。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的'氛圍中，都希望自己的周?chē)�充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

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