科學(xué)的作文（優(yōu)選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的科學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學(xué)的作文1

　　生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就來聽聽我養(yǎng)金魚的事吧。

　　上個(gè)星期六，媽媽給我買了許多小金魚，我高興把小魚放到了臉盆中。它們甩動著美麗的尾巴，在水里悠然地游著，真是賞心悅目。這時(shí)我想起了一件事：讓小金魚吃什么好呢？我看著小金魚自言自語：不如吃餅干吧，餅干又香又甜，它們一定喜歡！我找來自己的最愛——“好吃點(diǎn)”餅干。怕它們噎著，我還特意揉碎了放進(jìn)去。

　　第二天，我跑到陽臺上看了看。“天��！我都做了什么？”我驚訝地瞪大了眼睛，好幾只小金魚翻著白肚皮，一動不動地浮在水面上。我難過極了，情急之下找來我的好幫手——度娘。我打開電腦，點(diǎn)開百度，輸入“小金魚吃餅干為什么會死？”幾個(gè)字。很快，一大堆資料出現(xiàn)了。我點(diǎn)開其中一個(gè)鏈接一看，頓時(shí)恍然大悟。原來餅干遇水會膨脹，小金魚吃了會撐死；而且，餅干里含大量油脂，對小金魚不好。魚飼料才是它最好的食物。我簡直就是自作聰明。于是我馬上跑到金魚店買了一包魚飼料，我想：“還好！還好！亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，以后再也不給金魚喂餅干了，否則后果不堪設(shè)想。”可沒過一天，不幸的事情又發(fā)生了，金魚又死了大半，我看了看水質(zhì)，水已經(jīng)有些渾濁了，我猜想，是這水質(zhì)的.影響。為了證實(shí)猜想，我只好又使出老辦法――用電腦查詢資料。這一次，我明白了，原來金魚吃了飼料后，會把排泄物排到水中，水慢慢地渾濁起來，然后，小魚兒會因?yàn)槿毖跛劳觥Ｎ亿s快把水換成清水�？词Ｏ碌膸字唤痿~快活地游來游去，我格外開心。

　　通過這件事，我明白了生活的小事里也蘊(yùn)藏著科學(xué)道理。我們一定要按科學(xué)規(guī)律辦事，否則，會產(chǎn)生事與愿違的效果。

科學(xué)的作文2

　　就其“知識”的最廣泛含義而言，科學(xué)進(jìn)入了即使是最原始的人的生活，他們知道有毒漿果的安全，他們已經(jīng)儲存了一些關(guān)于建造小屋、磨刀和釣魚的基本想法。河。這種知識或經(jīng)驗(yàn)的積累，將人與依賴本能的動物區(qū)分開來。

　　然而，對于大多數(shù)人來說，“科學(xué)”意味著一些抽象的學(xué)科，例如物理、化學(xué)、生物學(xué)和力學(xué)，僅舉幾例，它們必須作為“教育”的一部分來學(xué)習(xí)，但似乎對日常生活幾乎沒有影響活的。這是多么錯(cuò)誤。我們的生活方式完全依賴于科學(xué)，科學(xué)的成果無處不在。

　　文藝復(fù)興首先讓人類認(rèn)識到科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值，但直到 18 世紀(jì)，西方的工業(yè)革命才真正表明科學(xué)可以通過土地耕作、商業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)确矫娴陌l(fā)展對生活產(chǎn)生影響。開始供應(yīng)大量生產(chǎn)的消費(fèi)品。直到 1920 年左右，進(jìn)展一直很穩(wěn)定，但在過去的 45 年中，將科學(xué)應(yīng)用于生活需求的過程大大加快了。這與科學(xué)發(fā)現(xiàn)本身的速度成正比。

　　今天，從簡單的煎鍋到噴氣式飛機(jī)，從鬧鐘到計(jì)算機(jī)，消費(fèi)品種類繁多。所有這些東西都有助于使生活更輕松、更愉快，但它們本身并不構(gòu)成文明——只是它舒適的附屬品�，F(xiàn)實(shí)生活中的進(jìn)步與其說是通過“事物”，不如說是通過教育、藝術(shù)和對美的熱愛。在這些類別中，科學(xué)對我們沒什么可說的，只是提供幫助和捷徑。沒有他們，生活就不過是為生存而奮斗；沒有時(shí)間或動力去追求更高的事物。

　　科學(xué)為我們提供安全的.食物，不含有害細(xì)菌，裝在干凈的容器或衛(wèi)生的罐子里。它還教我們正確飲食，表明飲食中蛋白質(zhì)和碳水化合物的平衡，并含有維生素。結(jié)果是免于疾病和延長壽命。在前科學(xué)時(shí)代，食物很單調(diào)，有時(shí)甚至很危險(xiǎn)。今天它是安全和多樣的。它是多種多樣的，因?yàn)橥ㄟ^改進(jìn)的海陸空運(yùn)輸，食品現(xiàn)在可以自由進(jìn)出口�？茖W(xué)還改進(jìn)了服裝，使其更適合氣候和工作條件。今天，人造纖維和多功能紡紗機(jī)使我們能夠穿著既舒適又漂亮的衣服，而且價(jià)格不貴。

　　家庭、學(xué)校和辦公室都見證了科學(xué)的進(jìn)步和應(yīng)用。如今，大多數(shù)家庭都有電燈和烹飪設(shè)備，但許多家庭還配備了洗衣機(jī)、吸塵器和廚房用具，所有這些都旨在提高舒適度和清潔度，減少繁重的工作�？茖W(xué)生產(chǎn)冷卻空氣的風(fēng)扇，制造家具和織物的機(jī)械，以及其他一百零一個(gè)美好生活的功能。書和論文都在學(xué)校里，從粉筆到閉路電視教學(xué)，一切都是科學(xué)進(jìn)步的直接或間接結(jié)果。因此學(xué)習(xí)更容易。辦公室打字機(jī)使文書工作變得更加快捷高效，在過去，旅行或度假的想法是少數(shù)特權(quán)人士的專利。今天，科學(xué)給了我們輪船、飛機(jī)和汽車。新的視野向我們打開了，科學(xué)帶來的財(cái)富增加使我們有辦法享受我們所獲得的新休閑。但要享受生活，我們必須保持健康，也許在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了一些最大的進(jìn)步。今天，由于抗生素和同位素的使用，許多疾病很快得到治愈，人類總體上變得更健康，擺脫了痛苦和疾病。

　　如果應(yīng)用得當(dāng)，科學(xué)對普通生活是完全有益的。當(dāng)濫用時(shí)，它同樣有害。土地可能會被化學(xué)物質(zhì)毒害，工人可能會患上工業(yè)病，戰(zhàn)爭可能會動員科學(xué)來毀滅人類�？茖W(xué)是好仆人，但人必須做主人。

科學(xué)的作文3

　　在我們的生活中，有很多有趣的現(xiàn)象。有一天，媽媽從學(xué)校帶回一盒浪木鉛芯。頭上有個(gè)小蓋頭，里面裝著個(gè)“小恐龍”。它的樣子像一只雷龍，身子胖胖的，像一個(gè)大蛋，脖子很長。我開始還以為它是橡皮，仔細(xì)一看原來盒子上寫著：“泡我吧，我會變大�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，它怎么可能會長大呢？媽媽說：“試試看不就知道了�！�

　　我迫不及待地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里，給它放了點(diǎn)水。過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，我過去一看，發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒長大。媽媽說：“怎么可能這么快就長大呢，你要耐心些呀�！蔽抑坏萌ジ蓜e的'事情了，心里還想著“小恐龍”到底會長多大。

　　第二天一起床，我忙跑去看，哇，它長大了一圈。第三天它又長大了，大到盒子都裝不下它了，尾巴也伸不直了。我趕緊給它換了個(gè)碗，可惜它卻不再長大�？粗鴷�長大的“恐龍”，我的心里很好奇：它到底是什么，為什么會長大呢？

　　帶著這樣的疑問，我去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去網(wǎng)上查查吧�！蔽掖蜷_電腦，去百度搜索，原來才發(fā)現(xiàn)：這所謂的“小恐龍”是一種吸水性樹脂，是高分子聚合物，經(jīng)過水浸泡膨脹產(chǎn)生新的聚會，從而生成更大的聚合物。這就是“小恐龍”長大的原因，不過我還發(fā)現(xiàn)聚合物里有一定的毒性，平時(shí)最好少用它、玩它。

　　原來生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，不仔細(xì)觀察的人是不會發(fā)現(xiàn)的，不愛學(xué)習(xí)的人是永遠(yuǎn)不會獲得的，所以我們要擦亮自己的眼睛，仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人，才能獲得更多的知識。

科學(xué)的作文4

　　我有一個(gè)葫蘆絲，它是由一個(gè)整葫蘆，一根主管，兩根高低音副管，一個(gè)吹嘴組成。中間的竹管最粗，上面開著7個(gè)音孔，正6背1，可吹出由g~g'一個(gè) 八度的旋律音，稱為主管。兩旁的副管，不開音孔，只能發(fā)出與主管共鳴的和音，通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音，最細(xì)的發(fā)e'音。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會吹奏幾十首曲子，最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個(gè)造型別具一格的葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的旋律呢？

　　后來聽了劉老師的講解，才恍然大悟，對葫蘆絲才有了了解。原來葫蘆絲的聲音如此特殊，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)發(fā)音簧片，它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動是 靠中間像鳥的舌頭一片一片振動而產(chǎn)生音波。他的原理是：根部的振動決定低音，因?yàn)楦�部較寬，因此在振動是氣流需要加強(qiáng)一些；尖部的振動是決定高音的`發(fā)音， 因?yàn)轭^部較尖細(xì)，因此在振動時(shí)無需太強(qiáng)的氣流。所以才會發(fā)出音。

　　吹奏時(shí)手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同時(shí)開啟，吹奏時(shí)數(shù)管齊鳴，旋律只出自主管，副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托，通常是一管發(fā)a音，一管發(fā)e音，產(chǎn)生和聲效果，給人以含蓄、朦朧的美感。

　　小小的葫蘆，大大的學(xué)問。

科學(xué)的作文5

　　星期天，我看了一本《奇妙的大千世界》的書。書里面介紹了很多奇特的科學(xué)知識，都是我第一次接觸，面對這樣一個(gè)奇妙的大千世界，我不由自主地瞪大了眼睛。

　　下面就讓我來告訴你一件讓人不可思議的事情吧：一個(gè)廣口瓶，一杯自來水，一張白紙，竟能造出美麗的彩虹。怎么樣，覺得很奇特吧！走，讓我?guī)�你們走進(jìn)奇妙的科學(xué)世界！

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先用自來水裝滿廣口瓶，然后把廣口瓶放在太陽能夠照射進(jìn)來的'室內(nèi)窗臺上，最后把白紙放在地板上廣口瓶的影子里，這樣一道美麗的彩虹在紙上出現(xiàn)了。當(dāng)彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，我特別的高興，這是多么奇妙的事情呀。

　　所以，經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我想，在平常的生活中，一定要多去看、去做，熱愛科學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)，科學(xué)原來跟我們的生活息息相關(guān)。

科學(xué)的作文6

　　“云支付”“云經(jīng)濟(jì)”同學(xué)們一定都聽過，但“云學(xué)習(xí)”大家不一定知道，實(shí)際上在家線上學(xué)習(xí)的這種方式就是所謂的云學(xué)習(xí)，曾經(jīng)我們夢寐以求的手機(jī)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

　　然而“云學(xué)習(xí)”聽起來簡單方便，實(shí)際操作可難的多，有些同學(xué)坐不住，一場直播下來忍不住吃點(diǎn)零食，玩?zhèn)�玩具，各種奇怪的姿勢上課，這浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。作為科學(xué)課代表，我想給大家分享幾個(gè)在家學(xué)習(xí)科學(xué)的小建議:

　　1.做好學(xué)習(xí)筆記。俗話說的.好“好記性不如爛筆頭”這種學(xué)習(xí)方式是必須的，記上課的疑點(diǎn)，記老師提出的方法，記不明白的問題；找出自己的問題，利用釘釘微信等方式請教老師，這樣不僅增進(jìn)師生之間的感情，同時(shí)也減少了知識的漏洞。

　　2.家中自制科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。所有偉大的發(fā)明都來自生活，因此利用家里常見的材料可以做出簡單有趣的小實(shí)驗(yàn)，例如水上漂、會吞雞蛋的瓶子等等。和爸爸媽媽一起動手制作不僅增進(jìn)感情，而且培養(yǎng)了科學(xué)興趣。

　　3.維持學(xué)習(xí)的儀式感。制定一周一天的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有書面學(xué)習(xí)任務(wù)，也要有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，持續(xù)完成計(jì)劃才能有所收獲。

　　尋找到好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓“云學(xué)習(xí)”助力我們的科學(xué)學(xué)習(xí)。

科學(xué)的作文7

　　科學(xué)是未來的一部分，但科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。

　　科學(xué)好是好，可科學(xué)的東西并不都是環(huán)保的，要既科學(xué)又環(huán)保，那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學(xué)就是不好的。

　　我們要搞好的科學(xué)，比如說：在上海運(yùn)行的有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時(shí)可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節(jié)約能源。

　　還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區(qū)》里，壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺很大的鼓風(fēng)機(jī)，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個(gè)空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設(shè)備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的'影響，可以高速行駛，而且是非常環(huán)保，它也是未來的一種主要的交通工具。

　　我們身邊的“環(huán)�？茖W(xué)”真多�。∽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，未來當(dāng)個(gè)既環(huán)保又科學(xué)的“環(huán)�？茖W(xué)家”，設(shè)計(jì)和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學(xué)的新型交通工具。到時(shí)候，說不定我們還能設(shè)計(jì)和制造出時(shí)光穿梭機(jī)呢！

科學(xué)的作文8

　　星期三，爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水，就在這個(gè)時(shí)候我的腦袋里突然出現(xiàn)了很多的問題：為什么加上了很多水，到了最后變成了沒水的干飯了呢？為什么煮飯時(shí)電飯鍋會冒霧……

　　我急匆匆地跑過去問爺爺。爺爺一邊笑一邊說：“你拿一把小刀，放在冒霧的地方烤，你就明白了�！庇谑俏揖土⒓窗研〉斗旁诿办F的地方烤，過了一會，小刀上面冒出了水。在這時(shí)我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去問爸爸，爸爸也笑著說：“那不是霧，是蒸氣。因?yàn)橹箫埖腵時(shí)候里面產(chǎn)生蒸氣，累積在同一個(gè)地方，然后冒出來的時(shí)候有霧氣，也就是我們所說的水蒸氣。在煮飯時(shí)，水變成蒸氣飄到空中，所以最后水沒有了�！薄霸瓉硎沁@樣，我終于明白了。”我高興地說。

　　科學(xué)就在我們身邊，無處不在，只要我們仔細(xì)認(rèn)真地觀察。它就會出現(xiàn)在你的身邊。

科學(xué)的作文9

　　一雙粗糙的手?jǐn)[動著焦黃的試管，一張嚴(yán)肅的面孔正凝眉思索著，一個(gè)個(gè)問題索繞在科研者的眉宇間，他們正在苦苦地探索，緊張、枯燥、一遍又一遍地進(jìn)行著這一缺少藝術(shù)美感的工作。

　　然而，正是這一枯燥的科研探索揭開了科學(xué)的面紗，一個(gè)個(gè)模型實(shí)驗(yàn)臺形象地展現(xiàn)了科學(xué)美麗的真面目。

　　隨著彎曲的樓道，我們來到科技館二樓的虛擬排球場，面前的電視屏幕上出現(xiàn)了我的身影，我進(jìn)入排球場了。只聽“嘟”的一聲，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)向我飛來的排球，我一蹦，球竟被我頂?shù)搅恕�無虛有的排球隨之進(jìn)入了對方的場地，對方無接招之力，我贏了，這時(shí)電視屏上的我戴上了獎(jiǎng)牌和花環(huán)，隨之又發(fā)出了觀眾的`喝彩聲。沒有真的排球和場地，科學(xué)卻能無中生有，在小小的空間內(nèi)能讓我們享受大大的運(yùn)動樂趣，在悄無聲息中把我們帶到了奧運(yùn)賽場，打出了精彩，顯示了科學(xué)創(chuàng)造空間的魅力。

　　體育主要是力量的對比，但如果加入科技的元素就不一樣了。我來到撥河機(jī)旁，只見這家伙梳著兩根“麻花辮”，奇怪的是左邊那頭三人拉，右邊只需一人拉就能取勝。原來，一頭主要運(yùn)用了滑輪的省力技術(shù)，而另一頭是直接拉，故創(chuàng)造了寡能敵眾的奇跡。人們在生活中利用這一科學(xué)原理，制造了大量省力的機(jī)械，使人們個(gè)個(gè)成為大力士，提高了工作效率，創(chuàng)造了力學(xué)之美。

　　“哆來咪，哆來咪……”不遠(yuǎn)處傳來動聽的音樂聲，我聞聲探去，是一臺無弦琴。它沒有琴弦，沒有琴鍵，只要用手在琴背和琴腳間的空中一劃，就會發(fā)出不同的音階和樂曲。原來這是利用光線傳感器原理，經(jīng)過光照電阻會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，所以發(fā)出了不同的音樂。用這種材料制成光敏元件，可以對電路進(jìn)行光控，被廣泛用于多種科技領(lǐng)域。

　　科學(xué)不僅能給人們帶來空間美、力學(xué)美、還能帶來無形的音樂美，

　　它有著無窮的奧妙和美麗，真是探索不盡，美不勝舉。

　　科技館內(nèi)許許多多的科研模型正是科研者經(jīng)過一次次的試驗(yàn)、改進(jìn)創(chuàng)造出來的，讓我們能直觀地感覺到用肉眼和肢體無法感覺到的科學(xué)道理。如：磁懸浮地球儀是利用高頻電磁場在金屬表面產(chǎn)生的渦流來實(shí)現(xiàn)在無任何支撐和接觸的空中自轉(zhuǎn)，展示地球的真實(shí)狀態(tài)。

　　上帝給了我們不完美的智力，才有了我們進(jìn)步的余地。我們要充分利用現(xiàn)有正確的科學(xué)原理，不斷探索研究，創(chuàng)造更好的科研產(chǎn)品，使我國的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界水平，把我們的科學(xué)之花撒布給全人類，讓科學(xué)帶給人們最美的享受。

　　科學(xué)是美麗的，它充滿著活力的氣息，洋溢著挑戰(zhàn)的光茫，踏著前進(jìn)的腳丫。

　　這次活動使我懂得了科學(xué)美的真諦！

科學(xué)的作文10

　　邪教的精神控制一般是三部曲：首先是披著善良的外衣勸人“從善”或以滿足人們健身祛病的需要為誘餌，讓你入門；其次，進(jìn)“門”之后，就讓你死讀他的“經(jīng)書”，千百遍地讀，期間不讓你學(xué)習(xí)和相信其他知識和文化，大搞思想。最后，他們散布“世界末日說”和“練功免災(zāi)論”，對產(chǎn)生懷疑的人進(jìn)行威脅、恐嚇，使其不敢越雷池一不。及其邪教組織更是大肆宣揚(yáng)“”，鼓吹“地球要?dú)�滅”，“人類面臨絕境”，還說只有練“”才能免除災(zāi)難，其目的就是要對“”練習(xí)者實(shí)施嚴(yán)密的精神控制。

　　“”邪教組織從1999年精心策劃制造“425”事件，圍攻黨政機(jī)關(guān)，沖擊新聞單位，散發(fā)反動傳單，到后來賣身投靠西方反華勢力的懷抱，公然攻擊我國鑫諾衛(wèi)星，破壞社會穩(wěn)定，這些都具有明顯的反政府、反社會的本質(zhì)。他們鼓吹“放下生死”，使“”癡迷者在“升天圓滿”、“度人”或“除魔”的邪說引導(dǎo)下，最終走上了自殺或殺人之路。他們所制造的一起起人間慘劇，充分驗(yàn)證了邪教背棄人倫、泯滅人性的罪惡。

　　現(xiàn)在不僅有“”邪教組織，還有許多邪教組織在危害著人們，他們散布歪理邪說，制造恐慌心理和恐怖氣氛，勾結(jié)投靠敵對政治勢力，充當(dāng)干涉他國內(nèi)政的工具，嚴(yán)重?fù)p害國家利益，目無道德法律，破壞社會秩序，泯滅親情人性，殘害他人生命。

　　對于我們而言，只有科學(xué)才能幫助我們選擇正確的道路；也只有科學(xué)才能解決我們的.生存困境；還只有科學(xué)才能幫助我們治愈疾��；更只有科學(xué)才能給我們帶來幸福和快樂。

　　親愛的朋友們，讓我們一起來崇尚科學(xué)，反對這令人痛恨的邪教吧！

科學(xué)的作文11

　　今天上午；周老師帶我們?nèi)�鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔幻科普秀 。故事是這樣的。

　　在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個(gè)非常美麗的星球——地球。三個(gè)阿爾法星人的星球返航記就此展開了。

　　三個(gè)阿爾法星人分別是博士和他的兩個(gè)助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動···每個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮?dú)馇蚰�術(shù)表演。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，博士和他的'兩個(gè)助手各拿了一顆曼妥思糖，一個(gè)助手激動地問我們：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅�可樂，生怕錯(cuò)過了某個(gè)奇跡的發(fā)生。倒數(shù)開始了：“三、二、一，放�！甭�妥思糖放入了可樂里。前兩秒沒什么動靜，但這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜。��！伴隨著一陣尖叫，可樂噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個(gè)助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發(fā)，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個(gè)原理，我要惡補(bǔ)科學(xué)。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰�術(shù)表演。博士首先拿出了5個(gè)圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個(gè)白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球能放進(jìn)去嗎？”同學(xué)們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開始了。當(dāng)我還在想“會不會爆”時(shí)，博士已經(jīng)把5個(gè)氣球全放了進(jìn)去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！辈┦看蜷_箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯(cuò)過了某個(gè)細(xì)節(jié)一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個(gè)個(gè)地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮�！币恍┩瑢W(xué)喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明�！痹倩剡^頭來看看那個(gè)癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢�？蛇@些真是太不可思議了。表演結(jié)束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。

　　雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的種子，它將來一定會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的。

科學(xué)的作文12

　　如今，國家越來越繁榮富強(qiáng)，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。

　　下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢?

　　這就是科學(xué)問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當(dāng)下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥恚�是科學(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。

　　人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。

　　因?yàn)樯畹臇|西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵�？磥砜茖W(xué)給人類帶來了許多好處呀!

　　科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。

　　我愛科學(xué)，因?yàn)樗�不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的'境界里，讓我零距離“接觸”那個(gè)廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅(jiān)持!

科學(xué)的作文13

　　森林里，一年一度的動物運(yùn)動會開始了。

　　今年參加賽跑的選手有：小馬、大象、小鹿。小馬得到消息后，就趕緊去考察袋鼠的跑步法。看完后，還像袋鼠的樣子進(jìn)行跑步練習(xí)，做好跑前準(zhǔn)備。

　　大象并不注重什么跑步前準(zhǔn)備，而是按自己的方法練習(xí)。

　　小鹿認(rèn)為自己腿長不用練習(xí)，也不用作跑步前準(zhǔn)備。

　　等到要臨近比賽時(shí)，許多的動物從各地趕來觀看。第一場是跑步比賽，三位運(yùn)動員到了起跑線上，只見大起跑線上，只見大象和小鹿直直的站著，只有小馬前腿彎曲，后腿蹬直，身子俯得很低。

　　大象一看就說“你在干什么呀？”，小馬說：“這是新的起跑姿勢”。大象和小鹿不知道小馬葫蘆里賣的是什么藥。

　　黃牛一槍令下，小馬跑到最前面，大象跑到了第二位，而小鹿在最后。一眨眼功夫小馬得了第一，大象得了第二，小鹿卻得了第三。大象覺得很奇怪，就問：“小馬你怎么跑得那么快？”小馬說；“你有沒有觀看袋鼠跑步？”大象說“沒有”。

　　那我來告訴你吧”小馬說，“袋鼠做的樣子很奇特，所以我做了許多次實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)，因?yàn)椋捍�鼠后腿彎曲，把自己身子俯得低低的`，這樣重心前移，身體像彈簧。只要一槍令下，我就馬上后蹬兩腿，迅速屈臂并用力擺動，所以我得了第一。

　　大象非常驚訝的說：“哇！原來跑步還講科學(xué)，怪不得小馬得了第一！”

科學(xué)的作文14

　　吃過午飯，哥哥來我家玩。他一進(jìn)門就興沖沖地說：“聽說螞蟻從高處掉下去，不會摔死，我想做個(gè)試驗(yàn)�！蔽乙宦�，連忙拉著哥哥沖出家門。

　　來到花壇邊，我們開始仔細(xì)地尋找螞蟻，最終在一塊蘋果屑上找到一只螞蟻。只見它彎彎的觸角，又黑又小的身子。我細(xì)心翼翼地把它捉到我的手里，站直身子把手一松，呀！真的，螞蟻落在地上，立刻爬行起來，繼續(xù)一步一步往前爬。哥哥又一次把它舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去，我立刻蹲下身子去看，只見它一動也不動，啊，真的摔死了嗎？過了一會兒，這只螞蟻居然又往前爬了，越爬越快。為什么螞蟻從高處摔下來不會摔死呢？原先，它從高處摔下來的.時(shí)候，它的六只腳會張開，下降的速度就會減慢，就像我們?nèi)祟惓俗�降落傘一樣�?/p>

　　我們身邊處處有科學(xué)，只要肯仔細(xì)觀察。

科學(xué)的作文15

　　周二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ章犃艘粋�(gè)關(guān)于科學(xué)教育的講堂。

　　主講人是一個(gè)著名雜志創(chuàng)想號的主編，他看起來特別親切，和藹可親，剛開始，他向我們演示了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)泡泡，用一個(gè)棒子來引，氣球就會跟著走。我們都感到很奇怪，也很吃驚，不明白為什么泡泡可以跟著棒子走，像魔術(shù)一樣。后來主編告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：因?yàn)樵诎糇永镉须姌O，所以泡泡在電極的影響下，就會跟著它走。

　　之后主編又向我們演示了另外 一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)：剛開始，他吹了一個(gè)氣球，然后問我們，如果將這個(gè)氣球放在火上烤，會不會炸開，我們在座的所有同學(xué)都異口同聲地回答道：“會！”正如我們所料，氣球在被火烤過之后，果然炸了開來。接著老師又拿來一個(gè)裝滿水的氣球，又問我們，這個(gè)氣球放在火上烤會不會炸開，有的人說會，有的人說不會，大家各有各的看法。然后主編將裝滿水的氣球放在火上烤，奇跡出現(xiàn)了！氣球居然沒有炸開！老師讓我們說氣球沒有炸開的理由，大多數(shù)人都認(rèn)為誰可以降低火的溫度，所以氣球才不會炸開。老師說："你們說的都對，正是因?yàn)樗�降低了火的溫度，氣球才不會�?jīng)過火烤之后仍然不炸開。"

　　經(jīng)過這次的科學(xué)講堂，我們知道很多關(guān)于科學(xué)的知識，也學(xué)到了很多日常生活中不知道的科學(xué)原理，更能讓我們明白在大自然中還有很多科學(xué)的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

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