重音的解釋和造句

　　重音拼音

　　【注音】： zhong yin

　　重音解釋

　　【意思】：（１）指一個(gè)詞、詞組或句子里重讀的音。參看〖重讀。（２）樂曲中強(qiáng)度較大的音，是構(gòu)成節(jié)奏的主要因素。

　　重音造句：

　　1、詩人有時(shí)改變詞的重音。

　　2、重音落在第三個(gè)音節(jié)上。

　　3、重音在第二個(gè)音節(jié)上。

　　4、這通常發(fā)生在變音符號和重音符號，因?yàn)檫@些字符是此前使用的代碼頁特有的。

　　5、驗(yàn)證排序的列表是否正確（即使它們包含重音符號）。

　　6、法式屬性在對字符串進(jìn)行排序時(shí)會從字符串的末尾開始檢查重音。

　　7、將大小寫級打開并將強(qiáng)度屬性設(shè)置為第一級就會忽略重音，但是不忽略大小寫。

　　8、在每一課文的入口，都排列著一隊(duì)音節(jié)分開的生字的哨兵，禁止通行的重音符號就像一把把瞄準(zhǔn)的刺刀，阻擋了小孩的心的進(jìn)入通道。

　　9、最有力的動詞只有一個(gè)或兩個(gè)音節(jié)，重音在第二個(gè)音節(jié)，增強(qiáng)節(jié)奏感。

　　10、強(qiáng)度屬性決定在對文本字符串進(jìn)行排序或比較時(shí)，是否考慮重音或大小寫。

　　11、對于每個(gè)受支持的操作，設(shè)計(jì)所有錯(cuò)誤的填充方法，例如空格、很長的字符串、格式錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)、重音字符或不常見的字符。

　　12、通常情況下，學(xué)生應(yīng)該讓老師知道，正在學(xué)習(xí)的新語言的重音發(fā)音和自己的母語是不同的.。

　　13、考慮用戶對UI可能執(zhí)行的所有動作，例如單擊錯(cuò)誤的位置或輸入無效的值、重音字符或不常見的字符。

　　14、重音的意義在于讓聽你說話的人了解你傳達(dá)信息的重點(diǎn)。

　　15、對著鏡子練習(xí)平時(shí)感覺很難發(fā)的音。自己說英語的時(shí)候錄下來，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。

　　16、在編寫不考慮大小寫或重音的系統(tǒng)時(shí)，強(qiáng)度屬性控制相似的重要特性。

　　17、這個(gè)簡單的練習(xí)體現(xiàn)了我們說英語非常重要的一個(gè)問題，就是，和其他音節(jié)語言不同，英語一種重音語言。

　　18、為了簡單起見，不考慮定影明星或電影名稱的重音字符或其他不規(guī)則體。

　　19、歡迎英語學(xué)習(xí)小貼士。今天的小貼士是：句子中的單詞重音發(fā)音技巧。

　　20、在第一個(gè)句子里，“present”是名詞，重音落在第一個(gè)音節(jié)。

　　21、穿著高雅，偶爾來點(diǎn)出其不意的重音，帶著些許潛臺詞。

　　22、我們中文傾向于每個(gè)字的重音相同，然而英文的單詞在句子中的重音截然不同。

　　23、這也就是說不應(yīng)該忽視綜合語音練習(xí)，用另一種語言來提高自己重音發(fā)音的機(jī)會。

　　24、英語的重音有什么規(guī)律嗎？

　　25、抑揚(yáng)格是一種簡單的無重音的音節(jié),后面跟著一個(gè)有重音的音節(jié)。

　　26、重音是很難定義和分辨的。

　　27、第二個(gè)屬性S2指定強(qiáng)度級別，這決定在字符串排序或比較時(shí)是否考慮大小寫或重音符號。

　　28、詩是從不在乎這樣專業(yè)的爭議的，它將涵蓋很多不同程度的重音的音譜,簡單分成兩種：,重音和非重音節(jié)。

　　29、注意英國人說話時(shí)的語調(diào)及重音。

　　30、怎樣確定一個(gè)重音呢？當(dāng)你-,英文單詞中的重音是什么？

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