玫瑰的作文（實(shí)用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1

　　四年過去了，蒙蒙和百靈都隨之長(zhǎng)大，蒙蒙因?yàn)榘峒叶�轉(zhuǎn)到了另一所動(dòng)物學(xué)校。而百靈因?yàn)槿淌懿涣穗u老師蠻橫、無(wú)理的教育，也鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。百靈媽媽不同意，小百靈便又哭又鬧，媽媽無(wú)奈，只好把小百靈送入新的學(xué)校。新學(xué)校里，學(xué)生都是一只只大灰狼，而老師則是一只羊。老師的年輕使她在班級(jí)里沒有威信，管理不了那些可惡的大灰狼。同學(xué)們對(duì)小百靈冷嘲熱諷：“哪兒來(lái)的丑東西，滾回你原來(lái)的學(xué)校去，不然我吃了你！”“不要臉的家伙，這兒是我的地盤，我是老大！”小百靈愣住了，在這里她失去了往日的風(fēng)采，變得軟弱了！連她最自豪的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了許多！她想起了昔日的學(xué)校生活，昔日的同學(xué)，但是那都成為了過去，她只有在被窩里默數(shù)淚珠。

　　后來(lái)，為了考上一所好的中學(xué)，小百靈又開始努力，最終以擦邊球的身份如償以愿。無(wú)巧不成書的是：在這里，她又遇到以前最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——蒙蒙。中學(xué)的生活是苦澀的，高手如林，除了表現(xiàn)出色的蒙蒙，班里還有許多“重量級(jí)”的動(dòng)物如貓頭鷹，小松鼠等等。小百靈被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過氣來(lái)。再加上頻頻失誤的考試成績(jī)使得有些心灰意冷。她感覺與蒙蒙之間的差距越來(lái)越大。她好像被大伙遺忘了。小百靈嘗試著去努力，但每次總以失敗收?qǐng)�。百靈媽媽特別焦急，為了節(jié)約百靈上學(xué)途中的時(shí)間，還特意把家搬到學(xué)校附近，媽媽對(duì)小百靈變得越來(lái)越嚴(yán)厲。媽媽的期望使得小百靈更加壓抑。她常常傻傻地望著藍(lán)天、白云……，她開始懷疑自己是不是真的比別人笨！她感覺自己真的快要窒息了！

　　在一個(gè)晴朗的下午，小百靈沒有去上學(xué)，而是走向了“響水河”。河水歡快的唱著歌兒，流過了小橋，也流過了小百靈的`心田。她站在河邊，望著河里的倒影，淚水劃落了臉頰……，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)神秘的聲音“不要傷心，小百靈！”“你是誰(shuí)？”小百靈警覺地問。“我是智慧之神，孩子，生活是一條很長(zhǎng)的路，而且布滿了荊棘。鮮花相伴的道路固然美好，但你卻感受不到奮斗中的快樂。既然，我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，惡魔與天使同在，就更不能否認(rèn)失敗與成功并存！這點(diǎn)小小的困難算不了什么，她只是你成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的伴腳石，你應(yīng)該踢開它，大步流星向前走去！相信你一定會(huì)做得到！”小百靈雖不能完全懂得這些話，但她卻知道該做什么了！

　　那一夜，小百靈做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己唱著歌兒在空中飛得很高很高。臉上充滿了喜悅！

玫瑰的作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開的時(shí)節(jié)，我家的小玫瑰也如期開放了。

　　這盆小玫瑰可是我親手養(yǎng)大的。我悉心地給它澆水、松土、施肥，就這樣它一天天的長(zhǎng)大，從發(fā)出嫩芽、長(zhǎng)出花苞、開出花朵，每天都給我不一樣的驚喜。

　　小玫瑰的花莖又細(xì)又長(zhǎng)，自由地舒展開來(lái)，好像是在擁抱春天。葉子也很漂亮，朝著太陽(yáng)的那一面是綠色的，而背面卻是粉紫色的，葉子的邊都帶著細(xì)細(xì)尖尖的鋸齒，它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著調(diào)皮的小精靈。

　　最漂亮的要數(shù)它的花朵了！從遠(yuǎn)處看，花瓣層層疊疊的，像一團(tuán)燃燒的火焰，火紅火紅的;近看，花蕊像一個(gè)黃色的小精靈，穿著紅色的`連衣裙，站在綠色的舞臺(tái)上，隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，可漂亮了！還有，他們可調(diào)皮了，喜歡倒立著，就連跳舞也是倒立的！

　　大自然充滿著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，它向我們展示了最獨(dú)特的美景。作為一名小學(xué)生，我們也要與大自然友好相處，創(chuàng)造更美好的明天！

玫瑰的作文 篇3

　　在池塘中，一朵朵玫瑰花沾著露珠，嬌艷欲滴

　　——題記

　　漫步玫瑰莊園，遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥，眼前各式各樣的玫瑰爭(zhēng)相開放。艷麗熱情的紅玫瑰、高貴典雅的紫玫瑰、嬌艷欲滴的黃玫瑰、純潔白皙的玫瑰……正值5月份，是一個(gè)玫瑰綻放的季節(jié)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的玫瑰花早已悄然怒放，身處在這樣的一個(gè)玫瑰花海，空氣中似乎也蘊(yùn)含著一絲幸福的味道。

　　整個(gè)莊園充滿著濃濃的異國(guó)風(fēng)情。穿過一個(gè)個(gè)用玫瑰花裝飾的花門，歐式建筑隨處可見，荷蘭風(fēng)車、玻璃洋房、西式噴泉，讓人好像到了一個(gè)不知名的歐洲小鎮(zhèn)。在草坪上還有用草變出來(lái)的小螞蟻和馬，又仿佛讓人置身于一個(gè)奇幻的動(dòng)物王國(guó)。千萬(wàn)別認(rèn)為這樣的'情調(diào)不高貴。每個(gè)女孩子曾經(jīng)都向往著有一輛純白的馬車把自己帶入一個(gè)金碧輝煌的宮殿吧，在這兒可不只是幻想�？矗�一輛馬車真的出現(xiàn)在眼前了……

　　來(lái)玫瑰園除了賞花，各種表演也絕對(duì)會(huì)讓你不虛此行。每天，莊園內(nèi)都會(huì)舉行茶藝表演，讓游客們免費(fèi)品嘗。想想看，每天清晨那一朵朵嬌艷欲滴，還帶著露珠的花瓣在熱水中翻滾。不一會(huì)兒就變成了濃香四溢的玫瑰花茶，那是多么美妙啊。

　　還看見莊園的幾處搖椅上，游客們正在悠閑地品著玫瑰花茶，隨意地談天說地。而孩子們則在草坪中追啊跑啊笑啊。輕松浮現(xiàn)在每一個(gè)人的臉上。是啊，沒有城市的喧鬧，沒有工作中的壓力和學(xué)習(xí)中的煩惱，就讓時(shí)間慢慢在這花海中消逝吧。

　　除了隨處可見的各式玫瑰，莊園的一邊，還種上了楊梅、藍(lán)莓、棗樹和橘子樹。還可以在花棚選購(gòu)最新鮮的玫瑰。

　　怒放的玫瑰，歐式木屋，荷蘭風(fēng)車……帶你走進(jìn)一個(gè)浪漫王國(guó)，留下最美的見證。

　　插花表演，茶藝表演，各式果樹……過一個(gè)閑適的周末，留下一段美好的記憶。

玫瑰的作文 篇4

　　周一的早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰(shuí)送來(lái)的呢？”

　　這時(shí)，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會(huì)怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個(gè)周六。那天，我翻了翻以前的作業(yè)本，看到了李老師在作業(yè)本上留下的.數(shù)不勝數(shù)的批改語(yǔ)。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。

　　今天一大早，我一進(jìn)校門就悄悄地來(lái)到了老師的辦公室。正好辦公室沒有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。

　　上課鈴聲響了，我立刻回過神來(lái)。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng)；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福，永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。

玫瑰的作文 篇5

　　初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來(lái)遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。

　　玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽(yáng)光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>

　　玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，它好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對(duì)你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”

　　它的葉子很有特點(diǎn)，有的是對(duì)生的.，就像是一對(duì)雙胞胎，還像是人們張開的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說它的花蕊還有區(qū)別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。

　　有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無(wú)憂無(wú)慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗�的花語(yǔ)是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？

　　不關(guān)是什么花，都有它自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花它獨(dú)特的美呢？

玫瑰的作文 篇6

　　說起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦！玫瑰花是我贊美得對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)得愛情。玫瑰花多姿多彩，紅得勝火，粉得似霞，白得潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇得。

　　即使三月得桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里得白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色得小花瓣圍成了一個(gè)小小得花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花得花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新得感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細(xì)得花蕊，頂著一粒粒淡黃色得小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)得吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗得色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白得心靈來(lái)報(bào)答春秋。

　　時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光得照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗得將軍。它貪婪地吮吸著春天得甘露，享受著溫馨陽(yáng)光得沐浴�；ò曛虚g有金黃色得花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人得芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛得玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過她得身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇得花，但是你有一種特殊得精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。

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