【精品】同桌的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1
今天,由于某種原因,我將來(lái)到另外的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我既高興又難過(guò),高興的是又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了;而令我難過(guò)的是不能和自己的好朋友一起學(xué)習(xí)。不過(guò)她卻讓我改變了以往的想法,我的新同桌——李瑩。
她,一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒,一張白里透紅的臉蛋,一看就是人見(jiàn)人愛(ài)的'女孩。事實(shí)還正是這樣如此,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),她在班級(jí)里的學(xué)習(xí)很優(yōu)異,都是數(shù)一數(shù)二的。說(shuō)來(lái)也怪,今天呀,我就聽(tīng)好多老師都夸了李瑩,不過(guò)每次被夸完之后,她都比剛才更為認(rèn)真的聽(tīng)課,因?yàn)樗褪窍蛭覀冏C明老師們是沒(méi)有夸獎(jiǎng)錯(cuò)人的。
跟她相處了一天,我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
當(dāng)我得知下一堂是英語(yǔ)課時(shí),我感覺(jué)很開(kāi)心,又可以認(rèn)識(shí)不同的老師。上課了,當(dāng)我笑容滿面的從抽屜里尋找英語(yǔ)書的時(shí)候,卻連書的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),這下我可急了。沒(méi)了英語(yǔ)書可怎么上課。繌睦蠋煹脑捳Z(yǔ)中,我覺(jué)得她很嚴(yán)厲,上英語(yǔ)課沒(méi)有英語(yǔ)書還不把我罵得狗血淋頭。想著想著,眼淚在眼眶中打。在這時(shí),一本英語(yǔ)書從天而降。我很奇怪,原來(lái)是同桌李瑩找來(lái)一本英語(yǔ)書借給我?墒,老師好像偏偏跟我作對(duì),沒(méi)有用到英語(yǔ)書,卻讓我們拿出作業(yè)本,這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中,她好似看透了我的心情,就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我。真感謝李瑩。
你們都敬佩一些明星,但是我卻十分敬佩一個(gè)平凡女孩。我希望在今后的學(xué)習(xí)中,我們可以互相幫助,團(tuán)結(jié),成為永久的好朋友,加油。!
同桌的作文 篇2
她,個(gè)子不高也不矮,但她卻有一顆助人為樂(lè)的心。
剛開(kāi)學(xué)不久,老師把我調(diào)到她的身邊,讓我同她坐在一起,我一開(kāi)始沒(méi)太在意,一想:反正我們不認(rèn)識(shí),又都是女孩,和我沒(méi)什么不一樣的。
有一次,我的美術(shù)顏料忘帶了,正好趕上上美術(shù)課,我一想:完了,這下可完蛋了,這節(jié)課只能坐著了。過(guò)了不久,我同桌回來(lái)了,她把顏料一一都翻出來(lái),我在那里干巴巴地看著。就在這時(shí),她好像知道了什么,又找出了一套,對(duì)我微笑著對(duì)我說(shuō):“我叫蔡可歆,你叫什么名字?”我說(shuō):“我叫任暢航!彼纸又f(shuō):“我一共帶了兩套,我用一套,借你一套!蔽腋屑さ亩疾恢烙檬裁丛拋(lái)表示。
好了,你知道這位在我遇到困難時(shí)伸出友誼的.雙手幫助我的大姐姐叫什么嗎?她就叫:蔡可歆。
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)“胖子”同桌。他長(zhǎng)得就像是一個(gè)冬瓜一般圓圓滾滾的。記得有一次他穿了一件深綠色的衣服靠在教室的走廊上。我從走廊的`一邊走過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是一個(gè)大冬瓜一般。
因?yàn)樗L(zhǎng)得很胖所以我們班的同學(xué)都愛(ài)叫他小胖子。但是我們并沒(méi)有嘲笑他的意思,我們只是覺(jué)得這樣叫比較情切。他雖然長(zhǎng)得胖但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響他的聰明。他有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的但是卻能說(shuō)會(huì)道的嘴。我跟他是同桌同時(shí)還是好朋友。
他很大方,上體育課,都要跑步,由于太胖,他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),許多人都嘲笑他跑得慢,但他卻一點(diǎn)也不在乎,總是非常幽默地回答到:“胖有什么大不了!蔽疫要參加選美比賽呢!一席話,逗得大家哈哈大笑。
他特別樂(lè)于助人,一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到:“代明江,我忘記帶紙了,你能否借我一張!薄爱(dāng)然能了!庇谑撬麖淖约寒嫾芾锍槌鲆粡埉嫾垼挷徽f(shuō)借給了我,畫畫時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來(lái)他是只有一張畫紙,他把唯一的一張畫紙借給了我,自己卻受罰了?吹剿芰P我真難受。
他也很聰明,一次上課老師問(wèn)同學(xué)們,誰(shuí)知道孔子名言,大家都冥思苦想,代明江率先興起了手老師問(wèn)道:“代明江同學(xué),你知道孔子的名言?”代明江站了起來(lái)說(shuō)道:“言必行,行必果!边@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢?唉……看來(lái)他還真是博學(xué)多才。
我和代明江之間發(fā)生了許多事,有高興的,有難過(guò)的,現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還是沒(méi)有忘記他,他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面。
同桌的作文 篇4
說(shuō)到昆蟲(chóng)學(xué)家,大家便會(huì)不由自主地想到法布爾,而我想到的卻是我的同桌-----陳彥銘。
同桌陳彥銘長(zhǎng)得矮矮的,身子有點(diǎn)微胖,臉肉嘟嘟的,臉上的眼睛小小的,瞇起來(lái)簡(jiǎn)直就是一條線。
說(shuō)他是“昆蟲(chóng)學(xué)家”可真是名副其實(shí)。有一次班隊(duì)課,老師讓我們自己看書寫作業(yè),我們便做了起來(lái),有的看書,有的寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,洪浩軒拿著一本昆蟲(chóng)類的書來(lái)找陳彥銘,讓他講解書上的一些昆蟲(chóng),陳彥銘當(dāng)然是不假思索地答應(yīng)了。洪浩軒坐在陳彥銘旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著。陳彥銘清了清喉嚨,慢條斯理地講解道:“這個(gè)圖片上的呢是蘭花螳螂,它們是粉色的,還有一點(diǎn)白色的斑塊,它們和蘭花長(zhǎng)得差不多。它們引用自己穿的'花衣裳來(lái)捕食。這邊這個(gè)------” 陳彥銘湊近了圖片看了看,然后想了想說(shuō):“噢!這個(gè)嗎是黑琴雞。之所以叫它黑琴雞,是因?yàn)樗奈灿鸷臀餮蠊徘俚男螤钐貏e相似,所以……!蔽衣(tīng)著陳彥銘這樣滔滔不絕地講,也過(guò)去湊了湊熱鬧。陳彥銘講得實(shí)在是太生動(dòng)了,他口齒清楚,一邊筆劃做動(dòng)作,一邊指著圖片,就像小小講解員一樣。我忍不住夸了他一句:“陳彥銘,你真像一個(gè)昆蟲(chóng)博士啊!”
同桌的作文 篇5
昨天晚上撿書包時(shí),覺(jué)得好像沒(méi)撿齊書,又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點(diǎn)不踏實(shí),有啥書沒(méi)帶?我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn),沉重地走進(jìn)學(xué)校。
第一節(jié)課上得順利,沒(méi)被罰,書帶齊,心中還是忐忑不安,臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書還是帶齊了,也沒(méi)被罰,但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子,沒(méi)被罰書帶齊了。但是心中的忐忑不安越來(lái)越利害了,使我眉毛不禁皺了起來(lái) 。第四節(jié)課上課了,剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開(kāi)朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書來(lái)上課時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),使我的心涼了半截,原來(lái)我的忐忑不安,重重憂慮是千真萬(wàn)確的-我沒(méi)帶自然書。
這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒(méi)帶書,要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),同桌向我伸出援助之手,把他向別人借的書轉(zhuǎn)借給我。我呆了,眼望著同桌站起來(lái),我的心像被什么東西猛戳了一下,特別難受。
如果同桌是鐵石心腸的人,站起來(lái)的就是我,也許同桌換成令外一個(gè)人,那么我就不會(huì)坐在舒服的椅子上,也許、也許……
同桌,謝謝你!謝你那美好的.品質(zhì),先人后已的精神,謝謝你在我需要幫助的時(shí)侯,伸出援助之手!
同桌的作文 篇6
我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)吃貨,名叫趙振羽,他很幽默,很少會(huì)打人,他雖然看起來(lái)不胖,但是他一聽(tīng)到吃飯,就像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣沖了過(guò)去。
他一天就可以吃五碗飯,還是滿滿的一碗,作為吃貨,他心里肯定一直想著“吃”這一個(gè)字,在睡午覺(jué)的時(shí)候,他的口水一滴一滴往下流,形成了一條小溪在桌子上流來(lái)流去,他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的美食。
他也是一個(gè)用功認(rèn)真的`一個(gè)人,他已經(jīng)連續(xù)兩次考了全班第一,讓我很羨慕,我很佩服他每個(gè)項(xiàng)目都比我?好,就只有體育沒(méi)我好,每次他考得第一名就說(shuō)“哎呀,我都有這么多次第一了,都有點(diǎn)不爽了!”我就橫眉冷對(duì)的盯著他,冷笑了兩聲,這個(gè)人真是虛偽。
他也是一個(gè)愛(ài)裝萌的人,一次我偷偷拿了他一樣?xùn)|西,結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了,他嘴巴一撅,裝作一副很可憐的樣,只要有別人欺負(fù)他,他就開(kāi)始賣萌,看著他惡心的樣子,真是令人哭笑不得呀!。
他真是一個(gè)挺厲害的人,我非常佩服他!不僅聰明,還是一個(gè)萌萌的吃貨,班級(jí)缺少了他,也會(huì)缺少了很多快樂(lè)吧。
同桌的作文 篇7
愉快的暑假過(guò)完,我們又迎來(lái)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)前,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢?一到開(kāi)學(xué)我就知道了,我的同桌是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)打架的人,那個(gè)人就是姜洲。
前幾天下課,他出去玩了。可一到上課就哭哭啼啼地回到座位上,我問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō):“我的手被別班的一個(gè)同學(xué)咬了,身上被自己班的同學(xué)抓了。”我立馬給他紙巾,讓他擦掉眼淚,不要哭了,好好上課,他才停止了哭泣。別人怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去咬他去抓他呢?后來(lái)我問(wèn)了別的知道這件事的同學(xué),果然是他先找別的同學(xué)的'麻煩,然后惹惱了別人。他就被人弄傷了。到下一節(jié)下課,他又出去了,好像那傷口一下子好了一樣,什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。然后等下一次他又去騷擾別的同學(xué)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就問(wèn)過(guò)他的愛(ài)好。他居然說(shuō):“我就喜歡打架!”我真是服了他了。
音樂(lè)課一上課,他就和坐在后面的同學(xué)玩起來(lái),一會(huì)兒搶她的尺子,一會(huì)兒敲一下她的背,一會(huì)兒又和她吵吵。老師都忍無(wú)可忍了,叫他們站起來(lái),批評(píng)了一頓。
數(shù)學(xué)課,我們的學(xué)習(xí)工具是計(jì)算器,老師讓我們把它放在前面,不動(dòng)?墒撬偸峭鎭(lái)玩去,一會(huì)兒就被老師點(diǎn)名一次。我時(shí)刻提醒他不要玩了,可他就是不聽(tīng),最后老師說(shuō)再玩就沒(méi)收了,他才停止了玩計(jì)算器。
這個(gè)同桌真令我厭煩,如果他能改正一些缺點(diǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)課,不做小動(dòng)作,下課后不跟同學(xué)打架,那該多好!下次我再也不要和這個(gè)人做同桌了。
同桌的作文 篇8
我的這個(gè)新同桌真的好煩人吶!我終于知道我和袁野調(diào)位置的時(shí)候,袁野說(shuō)了一句話:“終于逃出那個(gè)煩人的魔爪啦!”
今天,章老師又來(lái)講《學(xué)練優(yōu)》啦!
“這題不一樣,不僅要除以3.14,還要除以2,不然就錯(cuò)了!闭吕蠋熢诤诎迳吓e例子。
我的同桌方宛彬又不聽(tīng)啦,一下和鄰居王佳樂(lè)說(shuō)悄悄話,一會(huì)兒去找方鎮(zhèn)宇玩。
等我們都翻一面了,她就來(lái)找我,求我給她抄,我不給她抄,她就來(lái)煩我,害得我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講了什么。
她非常有耐心,整節(jié)課就像一只蒼蠅一樣,圍在我的耳邊不聽(tīng)的嘮叨:“給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!”
一節(jié)課就這樣過(guò)去了,我給我的這位特?zé)┩篮煤玫纳狭艘徽n,她答應(yīng)我上課的'時(shí)候不打擾我啦。
第二節(jié)課開(kāi)始了,我的耳邊又傳來(lái)了特?zé)┩赖穆曇簦安皇钦f(shuō)好上課不煩我嗎?”我憤怒啦!“打擾兩個(gè)字的是提手旁,我是不要手打擾你,沒(méi)說(shuō)不能說(shuō)話呀!
我的這個(gè)同桌可真煩呀!
同桌的作文 篇9
今天,我突發(fā)奇想,決定給我的同桌劉俊鑫打分。共5項(xiàng),每項(xiàng)20分,總分100分。
第一項(xiàng):形象分。
你剪了一個(gè)子彈頭,臉上有許多雀斑,看上去還可以,有點(diǎn)個(gè)性。但你的雀斑明顯太多了,讓人一看到你雖然覺(jué)得有個(gè)性,但還是覺(jué)得有點(diǎn)丑。不過(guò),你衣著搭配加上有個(gè)性又有點(diǎn)丑的臉還是很帥的。只是你生氣時(shí),嘴巴歪的像個(gè)歪嘴巴木魚(yú),很難看的!
形象分:17分。
第二項(xiàng):學(xué)習(xí)分。
說(shuō)到學(xué)習(xí),我真服了你。在剛開(kāi)學(xué)時(shí),你的成績(jī)?cè)诎耸值骄攀种g。但準(zhǔn)備期中考時(shí),我發(fā)現(xiàn)你在其中練習(xí)卷里考到了九十四分。這代表你十分厲害,成績(jī)?cè)俨疃寄芡婷s上去?赡阌幸粋(gè)特別不好的習(xí)慣,那就是抄襲。你看,第五單元考試你明明可以得一百分,但就是因?yàn)槌宋业,你的口算有一題錯(cuò),結(jié)果你就得了九十九分。而且因?yàn)槲覀兌际蔷攀欧,錯(cuò)又錯(cuò)在同一題上,差點(diǎn)兒被同學(xué)向老師告發(fā),F(xiàn)在你知道抄襲的后果了嗎?希望你改正。因?yàn)檫@個(gè),所以你被扣7分。
學(xué)習(xí)分:13分。
第三項(xiàng):藝術(shù)分
同桌,你的藝術(shù)細(xì)胞真的太差了,甚至比我這個(gè)對(duì)藝術(shù)一竅不通的藝術(shù)笨蛋還差。你在一個(gè)學(xué)期的美術(shù)課中,作業(yè)才只有5次,而且評(píng)得差,都是良減到優(yōu)減。好歹我這個(gè)藝術(shù)笨蛋也有12次作業(yè),你至少應(yīng)該也要有9次作業(yè)吧!雖然你藝術(shù)細(xì)胞太差,但我看在你每次畫畫時(shí)都很認(rèn)真,就白送你10分吧!
藝術(shù)分:10分
第四項(xiàng):體育分。
在體育方面,你在同齡人中算出類拔萃,每節(jié)體育課的`慢跑兩圈,對(duì)我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難,對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟,動(dòng)動(dòng)手指頭就搞定。你每天放學(xué)后都要去上杭縣網(wǎng)球?qū)W校練習(xí)打網(wǎng)球,因?yàn)槟闶悄抢锏年?duì)員,所以我有點(diǎn)佩服你。我們教室在三樓,我爬上去時(shí)累得氣喘吁吁,雙腿發(fā)軟,你爬上去卻只要20秒,速度比我快多了,而且氣都不用喘,一口氣爬上來(lái)的。
體育分:20分。
第五項(xiàng):衛(wèi)生分
在這個(gè)方面我對(duì)你了解不多,但是我知道你的一個(gè)大缺點(diǎn)。上學(xué)期11月,你還在穿短袖,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你脖子下面的一塊地方很濕,這塊地方不容易弄濕,我很納悶。等上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你竟然咬著衣服,嘴巴里一直含著。我汗!希望你能改正這個(gè)讓人汗顏的缺點(diǎn)。
衛(wèi)生分:15分
打分結(jié)束。讓我算算,你得了多少分?75分。恭喜你,在我心目中你是一個(gè)及格的同桌!
同桌的作文 篇10
我有兩個(gè)同桌,都是女生,一個(gè)愛(ài)哭,一個(gè)愛(ài)笑;一個(gè)話少,一個(gè)是話婆,總體來(lái)說(shuō),一個(gè)外向,一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學(xué)。
開(kāi)學(xué)老師編座位時(shí),馬馬虎虎地把一些死對(duì)頭編到了一起。開(kāi)始我還挺興奮,后來(lái)老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒,又指了指我,起初沒(méi)有看清,之后我看見(jiàn)一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子,比我矮,頭發(fā)又灰又毛,眼睛不大,有很重的黑眼圈,嘴巴很大,嘴唇紅潤(rùn)。呀!她不正是我們班的話婆嗎?我心中一震,天呀!我上輩子是得罪了老師么?跟她坐在一起保準(zhǔn)上不好課。
我又一想,這話婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因?yàn)樗俏覀儼鄰牟宦浒竦男∽骷摇C看瘟?xí)作老師總是要抽她的作文當(dāng)范文,我看過(guò)她的習(xí)作本,從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的,我想讓她幫我改作文,可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧!因此我也最想跟一起坐。
話婆還是個(gè)小畫家呢,她還愛(ài)畫漫畫人物。前一個(gè)星期,她幾乎每節(jié)英語(yǔ)課都要畫,也不知是老師不在意還是怎么的,愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn),我提醒過(guò)好幾回,她都大大咧咧地說(shuō):“我又不怕她。”我相信,前幾次是幸運(yùn)之神眷顧她,后來(lái)老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果不其然,一節(jié)英語(yǔ)課上,老師要接龍讀,剛好點(diǎn)到同位這一條,她渾然不知,我碰碰她,她把頭一扭:“別煩我!蔽冶煌焕渎淞艘环廊贿在畫著自己的漫畫,全然不知她要朗讀,還在一邊幻想著情好的'情節(jié),嘴里還不停嘀咕著什么,臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來(lái),用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開(kāi)始訓(xùn)她。英語(yǔ)老師口齒伶俐,很能罵人,同學(xué)們都怕她,而我同位動(dòng)滿不在乎,裝作在聽(tīng)。
罵聲伴著下課鈴結(jié)束了,老師拎起包走了,而我的同位又畫了起來(lái)。這次她畫的是英語(yǔ)老師,畫得很丑很矮,還拿筆擢向畫,用來(lái)發(fā)泄不滿。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。
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