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我與書的故事作文

時間:2026-03-07 20:12:13 我和書的故事 我要投稿

我與書的故事作文精華(13篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書的故事作文精華(13篇)

  我與書的故事作文 篇1

  說起書,我還有一些小小的故事呢。

  一年級時,我最怕寫作文了。每次寫作文,我都會呆呆地望著稿紙,不知該怎么下筆。勉強寫出來的作文,往往是枯燥乏味,上句不接下句。于是,爸爸教我仔細閱讀和分析《同步作文》里的文章,還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當我看見他手里提著購書中心的袋子,我就知道他又給我買書了,F(xiàn)在,我的小書夾里夾著六、七十本書,塞得滿滿當當?shù)。這里面既有課本和輔導(dǎo)書,又有工具書和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險記》、《會飛的教室》和《愛的教育》等課外讀物。每天我都會抽點時間來閱讀,每次都看得津津有味,愛不釋手。閱讀多了,分析多了,寫作水平也有了顯著提高,上個學(xué)期期末考試,我寫的`作文獲得了滿分,我那個高興勁兒呀,真不知怎么形容。從此以后,我對書的興趣更加濃厚了,它成了我學(xué)習和生活的好伙伴。

  我與書的故事作文 篇2

  大文豪高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”對于這一點,我不可否認。

  自打我兩三歲開始,爸爸媽媽就開始給我買唐詩繪圖本以及兒童《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》?,這些書,讓我經(jīng)常看得津津有味。隨著年齡長大,我就不再滿足看如此“小兒科”的書籍了。一次偶然的機會,我和爸爸媽媽在酒店的流動攤位里看到有《中國少年兒童百科全書·全集》,于是,爸爸咬了咬牙,給我買下了這套書,我高興得手舞足蹈,高興了好一段時間!吨袊倌陜和倏迫珪と废蛭医榻B了植物王國、動物世界、天文地理、軍事科技……那時,我才剛剛升入小學(xué)。之后,我決定要看一部大部頭的書,便買下了金庸的長篇武俠小說《倚天屠龍記》。書的`內(nèi)容既精彩又漫長,我僅有用了不到一個月時間就看完了這套小說。后來,我又購買了金庸的另一部長篇武俠小說《鹿鼎記》以及國學(xué)經(jīng)典全套、《大國崛起》全套,F(xiàn)在,如你所知,我正在猛攻英國女作家J.K.羅琳筆下的《哈利波特》系列……其實,你只要到我們班上來,就能發(fā)現(xiàn),比我更愛看書的同學(xué)比比皆是呢!

  這,就是我與書的故事,要不,你也來講講你與書的故事吧!

  我與書的故事作文 篇3

  書是我們最好的朋友,我看過一本叫《格林童話》的書。

  里面的內(nèi)容非常精彩,有一個叫《大拇指》的'故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公,有一次它被兩個陌生人買走了,他讓爸爸媽媽不要擔心,自己會回來的。就這樣他到了農(nóng)場,他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了,在草地上睡著了,他就被牛吃了,沒過幾天,這頭牛的主人就把牛殺了,最后大拇指終于出來了,他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了,看到這里時,我爸叫我去睡覺,我就假裝聽見了,因為這本書的內(nèi)容太精彩,我看著看著就不知不覺地睡著了,第二天早晨起來,我發(fā)現(xiàn)書在我的臉上。我想:為什么我的書在我的臉上?我把昨天的事情忘得一干二凈了。

  我又拿起書看了起來,我看了半個小時媽媽才起來,對我說:”都八點了,還不上寫字課。這時我才想起來,我還要上課。

  這就是我和書的故事,從書中我學(xué)到了很多知識,讀書讓我增長了見識,我也很快樂。

  我與書的故事作文 篇4

  它是多么質(zhì)樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。

  它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的`美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……

  它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。

  我與書的故事作文 篇5

  冰心奶奶說過“讀書好,好讀書,讀好書!蔽曳浅劭磿遗c書也有不少故事。

  我放學(xué)一回家,就拿起一本書津津有味地看起來,將媽媽催促的話語當作耳邊風,左邊進,右耳出,只是應(yīng)付一下“嗯嗯”,然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的后果是什么呢?當然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補作業(yè)嘍。因此,我遭到了媽媽的.多次責罵。

  書要看,可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半,便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所,“砰”門一關(guān),我就從褲腰袋里拿出一本書,沒辦法,誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所里,我看得如癡如醉,甚至忘了時間,這時,就會聽見媽媽的聲音“怎么上這么久。俊蔽疫B忙回答“好拉好啦!”緊接著把書藏了起來,假裝若無其事地走出來。

  我寫作業(yè)時就把書放在窗臺上,媽媽一走,我就拿起來看,媽媽一來,我就把書放下寫起作業(yè)?膳紶栁乙灿惺值臅r候,那么你就會看到下面的一幕—

  一個女人站在書桌前數(shù)落著一個小孩,小孩像一個泄了氣的皮球似的低著頭認錯……

  我與書的故事作文 篇6

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在我眼中,讀書根本就沒意思,但那一件事卻改變了我對書的看法……

  有一天,媽媽買回來了四大名著讓我讀,可讀書對我來說就是災(zāi)難,我便對媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說:“你沒讀怎么能知道沒有意思?《三國演義》里面的諸葛亮不費吹灰之力,就能把敵人擊退,還有關(guān)羽,被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話,我便有點興趣了,我要看看,他們是不是像媽媽說的'那樣厲害。

  吃完飯,我便拿著《三國演義》上房間里去讀,一開始沒什么意思,看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活,漸漸地,諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場了,《三國演義》真有意思,我真想知道后面發(fā)生了什么,讀書可真有意思呀!

  我愛讀書,想得到更多的知識,你有沒有這樣的事,我們一起來分享一下吧!

  我與書的故事作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!碑斎辉谖业纳钪袝拖袷俏业牧紟熞嬗选

  在一個陽光明媚的早晨,一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上,使我感到一絲溫暖,別人還在睡覺,而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。

  “兒子,兒子”!快下來吃飯了,媽媽溫柔的說。我說:“來了來了!钡切袆由蠀s呆若木雞,像個小書蟲一樣!皟鹤、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說:“知道了,馬上來!蔽覒賾俨簧岬胤畔铝藭,朝飯桌走去。

  到中午的時候,我又捧起那本讓我戀戀不舍的書,又津津有味地讀起來,還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來,媽媽又說:“去把垃圾倒了!蔽倚睦镉幸话賯不愿意,但還是聽從媽媽的話,倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室,把門一關(guān),心想:媽媽真煩,一會讓我干這,一會干那,能不能讓我好好看看書呀!越想越生氣,但是讀著讀著,讓我把那些學(xué)校的壓力和媽媽給我的'煩惱都拋到九霄云外了。

  不知不覺就已經(jīng)天黑了,但是我還是津津有味地讀著,好像陶醉在那書中的秘境,走出不來了呢。

  我愛讀書,書給我快樂,書給我知識,我決定以后讓在所有的書綻放光彩。

  我與書的故事作文 篇8

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”在我的人生道路上,書籍是我不可獲缺的伙伴,伴隨著我成長,為我的人生開啟了智慧的大門。

  自從我呀呀學(xué)語開始,我就結(jié)識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中,媽媽告訴我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的!蔽殷@訝于世界的奧秘。

  稍大了點兒,我認識字了,可以獨立看書了!栋籽┕鳌、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷,一本好書,像一塊磁鐵,吸引著我。

  現(xiàn)在的`我已不滿足于童話世界了,開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰;《童年》的阿廖沙,讓我們看到童年的悲慘與社會的黑暗;《老人與!分械睦先说膱詮娮屛揖磁,我雖然沒行萬里路,但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧,黃河的浩蕩,長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。

  只有啟程才能到達理想的目的地,只有拼搏才能獲得輝煌的成功,只有讀書才能品味堂堂正正的人生。

  我與書的故事作文 篇9

  夜11時45分,一個人獨坐書桌。正無聊得發(fā)慌,執(zhí)起筆來,很想寫點什么,但下筆卻是這么地艱難。對我來說,寫作是用來消磨時間的最佳良方,但該寫些什么呢?看著眼前的“寶貝”,我忽然有了靈感。

  記得,在人生中,第一本真正屬于自己的書是在小學(xué)四年級買的。那時候,學(xué)校舉行書展。原來已經(jīng)很喜愛書的.我,聽到這個消息就更加雀躍。走到那書海當中,簡直令人無法自控,每一本書都是那么地精彩,那么地誘人,很想把它們都搬回家。

  說書,便不能不提圖書館了。圖書館是我小時候最常去的地方,因為那時學(xué)校離書館近,放學(xué)后又沒什么地方去,也不想獨個兒在家中“面壁”,于是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。

  我想,書就等于我的知己良朋,也是我的寶貝。有時候,下雨天忘了帶雨傘,情愿自己全身濕透,也不肯讓書本有半點沾濕。去書店買書,迫于無奈,買下了最后殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的樣子,也不愿意再傷它的一張一頁,所以重新把它細細地包裹起來;蛟S,我這生都會與書結(jié)下不解緣,結(jié)下千萬個難解的結(jié)。

  我與書的故事作文 篇10

  我最喜歡看的書是《三國演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢?下面我就來跟你們講一講我跟它之間發(fā)生的故事。

  那還得從我二年級說起。我小時候很喜歡萬打仗,就連現(xiàn)在還喜歡拿個棍子當槍,用硬幣當兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影,特別是八路軍打小鬼子的片子,有時看入了迷,就也哪起“槍”來,對準小鬼子打起游擊來。有一次,我在看點電視,無意中我看到江西衛(wèi)視有《三國演義》我覺得好奇就調(diào)到江西衛(wèi)視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷,我從上午義直看到下午,直到奶奶叫我去吃飯,我才依依不舍的關(guān)掉電視。從此,我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最后,媽媽看我實在太喜歡它了,就給我買了一本《三國演義》的書。我看到后一蹦三尺高,抱著媽媽親了又親。每次放學(xué)回家,我都要看幾篇。時間長了,我也養(yǎng)成了習慣。我最喜歡的人物是諸葛亮,他用他的聰明才智擊退了很多敵人,還占領(lǐng)了很多城,我真佩服他。

  看了《三國演義》我的啟發(fā)是做人要做一個心胸大度的人,不要做個心胸狹窄的'人,要不然氣都會被氣死的!度龂萘x》很值得一讀,相信你看完以后也會受到很多啟發(fā)的》

  我與書的故事作文 篇11

  媽媽常說在我襁褓時,她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停,所以年輕的媽媽在那時就下定論,說我與書有不解之緣。

  還有,在我呀呀學(xué)語的時候,就模糊不清的開始讀那些兒童讀物,我最早看的書是用鐵環(huán)串起來的識字卡片呀、數(shù)字卡片呀,并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字,因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍,還得到了同齡人所沒有達到的'知識,這就是讀書的益處。

  直到上小學(xué)時,我才改掉了這個壞毛病,一至三年級,我沒有固定的讀書方向,看書也是囫圇吞棗,不求甚解,四、五年級時,也就是現(xiàn)在,才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義,那就是要慢慢的讀,細細的品味,然后再做一些讀書筆記,這就是正確、好的讀書方法,這就是看書的意義。

  現(xiàn)在五年級了,我也漸漸品味到了讀書的益處,我的作文就是受了書的恩惠,寫的越來越好,至于書的好處,三十年都說不完,總之,我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”,使我們從生命之初的愚昧無知到現(xiàn)在的文明智慧。

  我與書的故事作文 篇12

  古代名人朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽易x書也是這樣,所以從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  有一次,我聽說最近《魯濱遜漂流記》這本書很流行,我也是出于好奇心,用我存了好久的零花錢買下這本足有400頁厚的書。那天晚上我一到家就翻開這本書,津津有味地看起來,連奶奶叫我吃飯的話都沒聽到。奶奶見我不理她,就直接把我手上的`書搶走,我只好乖乖地服從她的命令。吃完飯我繼續(xù)拿起書,全神貫注地看起來。一直到晚上九點,我才戀戀不舍地放下書,去睡覺了。

  第二天,第三天……每天只要一有時間,我就會看那本書。就這樣,一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的人物命運時刻牽動著我的心,我與書也就結(jié)下了不解之緣。

  書讓我明白了一個個道理,也讓我懂得了很多知識。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我愛讀書。

  我與書的故事作文 篇13

  書改變了我單調(diào)的生活,就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。

  那天,下課的.鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。

  “那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。

  我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。

  又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節(jié)課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。

  考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。

  很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”!

  通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。

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