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勤奮學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2026-03-11 03:29:05 學(xué)習(xí)

勤奮學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

勤奮學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1

  堂堂中華魂,我夢(mèng)我追尋,你揮灑青春,我為你舞韻;

  錚錚中國(guó)魂,千年猶有韻,寒霜傲勁骨,丹青氣志存。

  五千年的風(fēng)霜雪雨,你披荊斬棘,從不曾停下鏗鏘的腳步。五千年的滄海桑田,你雨雪涅槃,從不曾留下妥協(xié)的腳印。曾經(jīng)的輝煌與傲績(jī),振奮著一代又一代的炎黃子孫前赴后繼。曾經(jīng)的落敗和恥辱,激勵(lì)著一代又一代的中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)。

  周恩來(lái)年少時(shí),他看到歐洲列強(qiáng)大肆侵略中國(guó),列強(qiáng)丑惡的嘴臉,殘暴的樣子烙在他心里。他此刻恨不得自己有強(qiáng)大的能力打擊敵人,把敵人趕出中國(guó),救人民與水深火熱中,他知道,要救國(guó)救民,首先要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)校的校長(zhǎng)問(wèn)他為什么而讀書時(shí),年方12歲的周恩來(lái)堅(jiān)定地回答:“為中華民族之崛起,騰飛于世界!”

  周恩來(lái)在南開(kāi)學(xué)習(xí)學(xué)校讀書時(shí),生活十分簡(jiǎn)樸,學(xué)習(xí)一場(chǎng)刻苦。每天天沒(méi)亮,就拿著書在路燈下看,晚上也常?吹12點(diǎn)。讀書時(shí),別人讀一遍,他讀十遍,同一本書,同一內(nèi)容,他反反復(fù)復(fù)地去看,仔仔細(xì)細(xì)地去推敲,認(rèn)認(rèn)真真地去復(fù)習(xí)。

  有一次,由于各種原因。讓周恩來(lái)不得不在寢室里點(diǎn)起蠟燭來(lái)看書,他完全被書里面的精彩吸引住了,看的津津有味。過(guò)了不久,他聞到了一股燒焦的味道,他皺了皺眉,心里郁悶著:哪來(lái)的燒焦味,是誰(shuí)煮東西煮焦了?“天哪,周恩來(lái),快看你頭發(fā)!”寢友們驚呼聲喚醒了正在沉思而不得其解的周恩來(lái),他伸手摸了摸頭發(fā),呀,燒得像被加工過(guò)的鋼絲一樣,摸起來(lái)很刺手,他無(wú)奈地?fù)u搖頭,擺擺手,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,燒了重新再長(zhǎng),沒(méi)了重頭再來(lái)!

  心懷祖國(guó)的周恩來(lái),時(shí)時(shí)刻刻想著祖國(guó)的人民,想著祖國(guó)的強(qiáng)大。他漂洋過(guò)海到日本留學(xué),用百分之百的汗水,在知識(shí)的海洋里探索救國(guó)興邦的道路,一路走來(lái),他意志堅(jiān)定,無(wú)懼無(wú)悔,為了中華民族之崛起一往無(wú)前,鞠躬盡瘁,死而后已。

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)周恩來(lái)的那種崇高的靈魂和報(bào)國(guó)的偉大精神,我們是初開(kāi)的鮮花,我們是初開(kāi)的太陽(yáng),我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)的知識(shí),學(xué)的.能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)與理想和我們的民族相融,那我們的中國(guó)民族將不再是可辱的,將會(huì)成為能昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

  讓我們撐起中華民族最沉重的脊梁,讓我們挺直華夏炎黃最寬闊的胸膛。我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。華夏的自信要你吹響最自信的號(hào)角!民族的振興要你點(diǎn)亮最黎明的曙光!要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé),是歷史賦予我們的神圣使命,告訴自己吧,我們的心屬于祖國(guó)。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2

  學(xué)習(xí)需要勤奮,需要來(lái)自自身的勤奮。

  但是必須了解,什么是真正的勤奮?

  我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”,因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是勤奮完美的典范,不過(guò)我倒是愿意,就某些想法跟讀者交換意見(jiàn)。

  比方說(shuō),我確信一個(gè)人是不是真正的勤奮?首先要看他在學(xué)校里,在自己同學(xué)之間的表現(xiàn),看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣?

  一個(gè)學(xué)生,假如在學(xué)校中能上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真寫,甚至筆記做得非常全面,可是他在家里,卻懶得復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,不再去看一遍當(dāng)天記的筆記——那么,我們可以斷定這個(gè)學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。

  假如一個(gè)學(xué)生已經(jīng)對(duì)當(dāng)天的課程完全掌握,但是上課時(shí)老師提出問(wèn)題,他卻不愿意回答,有不太懂的同學(xué)們問(wèn)他,他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個(gè)勤奮的`人。

  一個(gè)學(xué)生,如果對(duì)自己的性格、心理缺乏了解,對(duì)自己學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)漠不關(guān)心,那就不能說(shuō)他是一個(gè)勤奮的人。

  在古時(shí),漢朝的倪寬幼時(shí)家貧,上不起學(xué),就在當(dāng)時(shí)的郡國(guó)學(xué);锓孔鲲垼源饲蟮脤W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有時(shí)還要下地干活,他下地時(shí)總要帶著經(jīng)書,休息時(shí)便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧!

  愛(ài)迪生,家喻戶曉的名人,代表作有電燈泡,在實(shí)驗(yàn)燈絲的耐久時(shí),他反反復(fù)復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn),用過(guò)上千種材料,終于用鎢絲這種高熔點(diǎn)的材料試驗(yàn)成功了!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

  現(xiàn)代歌手李榮浩,也需要學(xué)習(xí)音樂(lè)上的勤奮,在他年幼時(shí)癡迷音樂(lè),在父母的妥協(xié)之下,才得以音樂(lè)之路。他從事過(guò)寫歌、唱和聲、彈吉他等工作,參加過(guò)幾次比賽,卻從未獲得重視,心態(tài)平穩(wěn)的他,不曾因此急躁,專心做幕后工作,一做就是十幾年,終于在20xx年《我是歌手》的舞臺(tái)上,他以一曲《李白》嶄露鋒芒,成功征服了所有觀眾,一舉成名。

  無(wú)須背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條,只須記住一條:學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點(diǎn),再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧,那么成功的果實(shí)就會(huì)來(lái)到你的身邊。換句話說(shuō),你將樂(lè)于實(shí)施,并且善于把這些法則付諸實(shí)踐。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3

  學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情!

  小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù),默默地去學(xué)校,默默地上課,默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺(jué)得每門科目中都可以長(zhǎng)痘一些不同的趣事,自從找到書中的樂(lè)趣以后我就非常樂(lè)意去學(xué)習(xí)。比如說(shuō):歷史書,我可以了解到歷史人物和歷史事件等;語(yǔ)文書,我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家;化學(xué)書,我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的.;生物書,我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物;地理書,我可以更好地去世界各地旅游,不用擔(dān)心會(huì)迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊!

  我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4

  在我的書桌上,用鉛筆刀深深地刻著四個(gè)字——勤奮學(xué)習(xí)。我以為是以前用過(guò)這張書桌的孩子刻的,便沒(méi)在意。

  一天,老師讓小麗來(lái)幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候,被她發(fā)現(xiàn)了那四個(gè)字,就使勁地擦。“小麗,干嘛那么使勁地擦,一會(huì)兒桌子漏了,可把你的書桌給我用!甭(tīng)了我說(shuō)的這番話,小麗的心中像打翻了五味瓶,心想:我好心想幫你,你還不愿意,我去告老師!我明白了她的心思,剛要向那位”嬌氣公主”道歉,她卻已經(jīng)走向老師,打起了我的小報(bào)告。沒(méi)辦法,等她過(guò)來(lái),只向我說(shuō)了一句話:”去吧,今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋,走到老師面前。

  “在桌子上亂圖亂畫對(duì)不對(duì)?“”不對(duì)。“老師問(wèn)一句,我答一句,一會(huì)兒我就覺(jué)得不好意思了,只好把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)!澳鞘钦l(shuí)刻的呢?”老師自言自語(yǔ)地問(wèn)。這時(shí)小明從樓道端著水進(jìn)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“是上劍橋英語(yǔ)的同學(xué)刻的!敝i底揭開(kāi)了,老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事,下了課,我去問(wèn)小明,他告訴我說(shuō):“那個(gè)在桌子上刻字的'孩子是金楚奇,從小就在她媽媽的小店里長(zhǎng)大,家庭條件不好,去年,在劍橋英語(yǔ)的期末考試中她考了88分。原來(lái)她上課不聽(tīng)講,課后不復(fù)習(xí),結(jié)果考得非常差。從此,她決定要勤奮學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習(xí)“四個(gè)字,照著這個(gè)目標(biāo)努力,結(jié)果今年期末她果然考了100分。

  人一定要有理想,只要你朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),就一定會(huì)成功。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5

  相信大家都知道學(xué)習(xí)的重要性,只要懂得學(xué)習(xí),你將會(huì)有淵博的知識(shí);只要懂得學(xué)習(xí),你將會(huì)有一顆寬容的心;只要懂得學(xué)習(xí),你將會(huì)有豐富的想象力!當(dāng)然,與此同時(shí),勤奮更重要,只要勤奮,你就算學(xué)習(xí)再差,但有一天也能趕上去;只要勤奮,連你做的夢(mèng)都能成真!

  如果,你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的.一滴水,但是就因?yàn)檫@一滴水,他就能滋潤(rùn)土地,讓種子重新長(zhǎng)出嫩芽,如果,你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的一只蝴蝶,但它也能讓世界變得更加美麗,如果,你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的一株嫩芽,但它也能讓世界多一點(diǎn)綠色!

  我看過(guò)一個(gè)故事:晉代時(shí),車胤從小很勤奮地讀書,不過(guò)他家很窮,連蠟燭都買不起,他只好抓了許多漂亮的螢火蟲(chóng)來(lái)照明。他就是這樣勤奮地學(xué)習(xí),最后成了遠(yuǎn)近聞名的人。

  勤奮學(xué)習(xí)是你我都應(yīng)做到的。有一句話說(shuō)得好:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。希望大家牢牢記住這句話,要是現(xiàn)在不勤奮讀書,長(zhǎng)大之后就來(lái)不及了呀!

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