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閱讀的作文

時間:2026-03-14 12:01:34 閱讀 我要投稿

實用的閱讀的作文3篇[精品]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的閱讀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的閱讀的作文3篇[精品]

閱讀的作文 篇1

  薄樂是個很幸福的小孩兒,他的幸福絕對源于薄樂媽對工作的不上進。我在20xx年10月1日正式下崗,開始了長達兩年的家庭主婦的生活。說到薄樂的幸福,那是因為我有大把的時間陪伴他!給薄樂講故事最早還要追溯到他兩個月大的時候,嚴格地說那時候實在不是“故事”,只能說是跟他說說話而已,我會挑他吃飽喝足、精神特別好的時候和他說說話,想到什么就說什么。比如:“樂樂,奶奶從早市回來了,買回來大白菜、排骨、黃瓜,今天晚上我們吃排骨米飯,你想不想吃啊……”諸如此類的閑話。一兩個星期之后,我發(fā)現(xiàn)小家伙會很“專注”的“聽”,差不多四個多月的時候在我說話的時候樂樂就會“嗯嗯呀呀的”說話,當你臉上的表情好的時候,他也會很開心。當然一開始的時候時間一定不能太長,一分鐘左右,但是如果一直堅持去做,你會發(fā)現(xiàn)孩子專注的時間一次比一次長!

  四個多月的時候,我就會把他抱起來,在屋子里走動,一邊走一邊指屋里的擺設,比如我會指著臺燈說:“樂樂你看,這是燈,到了晚上可以照亮屋子的,我們家的燈是綠色的。”同樣的一件擺設要多重復幾遍,然后再進行下一個,這樣差不多六月大的時候家里幾乎所有的東西薄樂都認得,雖然不會說話,但是只要你說“薄樂電視機在哪兒?”他就會用小手指一指。

  七個月的時候,我開始購買認物之類的書及卡片,開始買的全是那種一面只有一種東西、而且顏色非常鮮艷的書和卡片,最好是不容易撕爛的。我開始慢慢的告訴他這是什么、那是什么,但是一次不要教的太多,等到他記住了要不停地問他,答對了就一定要表揚他,然后再進行下面的內容,這樣反反復復到了薄樂十個月的時候,家里所有的書他已經(jīng)全部都能認識,而且當他看到書中的實物時,他會很得意的馬上找出書中的圖片來給我看,我很驚訝,因為我都記不住在哪本書上有。

  十個月再往后,我發(fā)現(xiàn)薄樂的記憶速度比以前明顯的快了,而且讀書的時候注意力非常集中,我覺得這一點非常的'重要,要知道現(xiàn)在的孩子普遍的注意力無法集中,培養(yǎng)孩子記憶力的專注遠遠要比逼孩子學很多東西重要得多。而且在這期間,我發(fā)現(xiàn)薄樂開始有自己的興趣,比如他很喜歡車的書和卡片,但是對于一些食物、花草之類的卡片不太感興趣。于是我開始給薄樂購買大量關于車的書,于是無論是書還是車他都開始非常著迷,這一個階段,薄樂開始主動要求大人和他一起看書、給他講書!

  一歲之后,我開始給薄樂買一些語言簡單的故事書,以及一些認知訓練的書,這一階段書已經(jīng)成為薄樂的生活中一項非常重要的內容,或者說是必不可少的。每天午睡和晚上睡覺前都是薄樂的故事時間,一般會講上兩到三個故事薄樂才會滿意的睡去。

  在薄樂一歲半的時候,一個偶然的機會我知道了繪本,一種畫面精美、文字淺顯優(yōu)美的圖書,從此一發(fā)不可收拾,不光薄樂非常喜歡,我也深深的為之著迷。每晚臨睡前,都是我們母子最好的親子時光,我會讓薄樂自己去選一本他想要聽的書,然后我們倆個靜靜的倚在床上,我用心的去讀,小家伙眼都不眨的靜靜的聽著,我們倆的規(guī)矩是每天講三本故事,講完之后薄樂會主動而且很快活地說:“媽媽,我們睡覺吧!”我從來不為薄樂睡覺而發(fā)愁,相反我覺得睡覺前的那段時間是那么的溫馨與美好!

  自從知道了繪本,我和薄樂都深深地迷上了繪本,繪本已經(jīng)成為我們兩個人生活中非常重要的一部分,每個月我都會給薄樂買一套或者幾本繪本,薄樂現(xiàn)在差不多應該有八十多本了。通常一本新書,在我講完之后的第二天,薄樂就可以把書里面一些句子大段大段的復述下來,而且所有見過薄樂的人都會驚訝于薄樂語言中詞匯的豐富,以及用詞的準確,大人們對于薄樂的評價是“這孩子說起話可真不像個三歲的孩子,凈說大人話!”我想這一切除了繪本書中語言的朗朗上口、淺顯易懂之外,更重要的還是得益于一直以來的閱讀培養(yǎng)。

  最后再羅嗦一句,閱讀本身就是一個可以讓孩子受益終生的好習慣,那么親子閱讀更是加進了母子、父子之間濃濃的親情,無論對于孩子還父母都是一件好上加好的事情!

  今晚就開始,試著和孩子一起用心去讀一本書,你會發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么美妙的事情!

閱讀的作文 篇2

  閱讀意味著什么?閱讀意味著有更多的知識,閱讀意味著有更好的寫作能力,閱讀意味著有更好的閱讀能力。

  在我的生活中,我閱讀過很多的書籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。

  這本書主要講了:一戶人家生下了一個可愛的'小男孩,全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是,后來全家人發(fā)現(xiàn)這個小男孩是一個傻子。幾年后,這戶人家又生下了一個可愛的小男孩。全家人滿懷希望,日夜注視著這個孩子。然而一個殘酷的現(xiàn)實幾乎毀滅了這戶人家:這個小男孩也是一個傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。

  丁丁,當當一種兄弟情令我感動,因為他們無論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。

  閱讀伴我成長,在我長大的時候,我會熱愛閱讀,對我來說就是活下去的理由。

閱讀的作文 篇3

  每個人都有自己最喜歡的同學,我最喜歡的同學是吳思彤。

  她的皮膚黑黑的,眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神!小臉胖嘟嘟的非?蓯,我和她的關系誰也拉不開。

  有一次,她為了一件非常小的`事而生氣。還沒上課時,我們正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦,可那時我沒有紙,我們就開始生氣了。一節(jié)課后,我們又和好了。

  還有一次,下課后,我拿起筆順手練了一下,不小心讓牛奕帆看見了,他告訴了吳思彤,嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后,我們又開始生對方的氣,互相不說話。下課玩游戲時我們二人又配合的很默契,三節(jié)課后,我們又和好如初了。別忘了,我們是誰也拉不開的好同學。

  我最喜歡的同學是吳思彤,你們呢?

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